ایجاد زمینه های کارآفرینی در پارک های علمی و فناوری با هدف شناخت دلایل شکست محصولات و خدمات فارغ التحصیلان انجام شود.
ایجاد زمینه های کارآفرینی در پارک های علمی و فناوری با هدف پیش بینی اقدامات لازم برای توسعه کسب و کار در فارغ التحصیلان برنامه ریزی گردد.

بر اساس فرضیه ۷، پیشنهاد می گردد:
حمایت از نوآوری و خلاقیت نیروهای جوان در پارک های علمی و فناوری با هدف شناخت روش های حفظ طرح های کسب و کار جدید در بازار انجام شود.
حمایت از نوآوری و خلاقیت نیروهای جوان در پارک های علمی و فناوری با هدف معرفی منابع جذب سرمایه و سرمایه گذار انجام شود.
حمایت از نوآوری و خلاقیت نیروهای جوان در پارک های علمی و فناوری با هدف شناخت روش های محافظت از طرح های کسب و کار جدید در بازار انجام شود.
حمایت از نوآوری و خلاقیت نیروهای جوان در پارک های علمی و فناوری با هدف شناخت تولید محصولات قابل عرضه در بازار انجام شود.
حمایت از نوآوری و خلاقیت نیروهای جوان در پارک های علمی و فناوری با هدف شناخت مهارت های ارتباطی در بازاریابی و فروش انجام شود.
بر اساس فرضیه ۸، پیشنهاد می گردد:
ایجاد و گسترش واحد های کوچک و متوسط تولیدی دانش محور با هدف رشد صنایع متکی بر دانش صورت پذیرد.
ایجاد و گسترش واحد های کوچک و متوسط تولیدی دانش محور با هدف شناخت و ارزیابی فرصت ها انجام شود.
ایجاد و گسترش واحد های کوچک و متوسط تولیدی دانش محور با هدف تدوین طرح کسب و کار و روش های تامین منابع سرمایه انجام پذیرد.
بر اساس فرضیه ۹، پیشنهاد می گردد:
تحقیقات توسعه ای و کاربردی در پارک های علمی و فناوری با هدف انجام تحقیقات مورد نیاز برای توسعه صنعت انجام شود.
تحقیقات توسعه ای و کاربردی در پارک های علمی و فناوری با هدف معرفی طرح های دانشگاهی به صنعت انجام شود.
تحقیقات توسعه ای و کاربردی در پارک های علمی و فناوری با هدف بروز نوآوری، ابداع و اختراع انجام شود.
تحقیقات توسعه ای و کاربردی در پارک های علمی و فناوری با هدف ایجاد فرصت رشد و پیشرفت انجام شود.
تحقیقات توسعه ای و کاربردی در پارک های علمی و فناوری با هدف حمایت از موفقیت های فردی و گروهی انجام شود.
بر اساس فرضیه ۱۰، پیشنهاد می گردد:
توسعه محصولات و فرایند های فناوری قابل عرضه در بازار با هدف توسعه شرکت های دانش بنیان انجام پذیرد.
تولید و توسعه محصولات و فرایند های فناوری قابل عرضه در بازار با هدف کسب درآمد و سود آوری انجام شود.
تولید و توسعه محصولات و فرایند های فناوری قابل عرضه در بازار با هدف ارائه تولیدات و خدمات با کیفیت و ارزش بالاتر انجام شود.
تولید و توسعه محصولات و فرایند های فناوری قابل عرضه در بازار با هدف ایجاد علاقه و انگیزه در فارغ التحصیلان انجام شود.
بر اساس فرضیه ۱۱، پیشنهاد می گردد:
ایجاد ارتباط بین دانشگاه، صنعت، دولت و جامعه در پارک های علمی و فناوری با هدف ارتقاء فرهنگ ابداع، نوآوری و کارآفرینی انجام شود.
ایجاد ارتباط بین دانشگاه، صنعت، دولت و جامعه در پارک های علمی و فناوری با هدف ایجاد زیر ساخت- های توسعه کارآفرینی منتهی می شود.
ایجاد ارتباط بین دانشگاه، صنعت، دولت و جامعه در پارک های علمی و فناوری با هدف استمرار فعالیت کسب و کارهای کوچک انجام شود.
ایجاد ارتباط بین دانشگاه، صنعت، دولت و جامعه در پارک های علمی و فناوری با هدف ارتقاء اعتبار دانشگاه در جامعه انجام شود.
ایجاد ارتباط بین دانشگاه، صنعت، دولت و جامعه در پارک های علمی و فناوری با هدف توسعه فناوری و علوم کاربردی انجام شود.
بر اساس فرضیه ۱۲، پیشنهاد می گردد:
مشارکت در پروژه یابی و بازاریابی در پارک های علمی و فناوری با هدف کسب خود اتکایی، استقلال و ابتکار انجام شود.
مشارکت در پروژه یابی و بازاریابی در پارک های علمی و فناوری با هدف ورود به بازارهای جدید بدون مزاحمت شرکت های فعال در صنعت انجام شود.
مشارکت در پروژه یابی و بازاریابی در پارک های علمی و فناوری با هدف تشویق فارغ التحصیلان برای ایجاد کسب و کارهای جدید انجام شود.
مشارکت در پروژه یابی و بازاریابی در پارک های علمی و فناوری با هدف وضع قوانین و مقررات حمایت از مالکیت فکری انجام شود.
مشارکت در پروژه یابی و بازاریابی در پارک های علمی و فناوری با هدف تغییر روش در انجام کارهای غیر اثر بخش انجام شود.
بر اساس فرضیه ۱۳، پیشنهاد می گردد:
هم افزایی شبکه ای در پارک های علمی و فناوری با هدف ایجاد مجموعه ای مناسب از شرکت های تولیدی خدماتی مرتبط با نیاز جامعه انجام شود.
هم افزایی شبکه ای در پارک های علمی و فناوری با هدف جذب سرمایه گذاران خارجی انجام شود.
هم افزایی شبکه ای در پارک های علمی و فناوری با هدف افزایش قدرت رقابت در شرکت های موجود انجام شود.
هم افزایی شبکه ای در پارک های علمی و فناوری با هدف تسریع در روند اشتغال زایی و رفع بیکاری انجام شود.
بر اساس فرضیه ۱۴، جهت افزایش میزان کارآفرینی فارغ التحصیلان پیشنهاد می گردد مسولان و دست اندرکاران پارک های علم و فناوری به ترتیب به متغیرهای مشارکت در پروژه یابی و بازاریابی، ایجاد فرصت های شغلی، حمایت های مالی و معنوی، فعالیت های پژوهشی و فعالیت های آموزشی، بیش از پیش توجه نمایند.
ب) پیشنهادهایی مبتنی بر تجارب پژوهشگر:
ایجاد رشته کارآفرینی در دانشگاه ها و تدریس دروس مربوط به آن رشته.
ارائه تسهیلات لازم برای دسترسی آسان تر فارغ التحصیلان دانشگاهی به خدمات مالی.
حمایت قانونی از فارغ التحصیلان دانشگاهی و برنامه هایی برای گسترش کارآفرینی در جامعه با تاکید بر جنسیت.
اقداماتی به منظور اصلاح و بازنگری در برنامه های آموزشی برای ارتقای سطح قابلیت های کارآفرینی در نظام آموزشی بویژه در دبیرستان ها(رشته های نظری).
ایجاد واحدهای درسی به صورت عملی و نظری بصورت توأم(دوره های ساندویچی) در زمینه پرورش روحیه کارآفرینی در بین دانش آموزان و دانشجویان.
طراحی و تدوین برنامه های جامع برای جلب سرمایه گذاری بخش خصوصی، تعاونی و بانک ها در زمینه کارآفرینی.
ارائه آموزش های لازم و تدوین محتوای درسی در کتب دوره های مختلف تحصیلی از مهد کودک ها تا دانشگاه ها، جهت آشنایی کودکان، نوجوانان و جوانان با کارآفرینی و محاسن آن جهت اشتغال زایی و ایجاد فرصت های کارآفرینی.
برگزاری دوره های آموزش تربیت مربی کارآفرینی برای دوره های راهنمایی و متوسطه.
برگزاری دوره های آموزش کارآفرینی ویژه اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه های کشور.