ایده یابان پویا - مجله‌ اینترنتی آموزشی علمی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
ﻧﮕﺎرش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﮋوهشی درباره بررسی رابطه بین مدیریت دانش و جهت گیری استراتژیک ...
ارسال شده در 15 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع
  • محاسبه و سنجش عملکرد ها

 

  • اقدامات اصلاحی

 

۲-۳-۵٫ مفهوم نوین استراتژی و انواع استراتژی
با توجه به دگرگونی های به وجود آمده و پیشرفت های چشم گیر بشری، پیچیده شدن اوضاع و شرایط حاکم بر جهان و گسترش ارتباطات و استفاده بی رویه بشر از منابع طبیعی و اولیه و آلایندگی محیط زیست، استراتژی ابعاد وسیع تری به خود گرفته و مسائلی هم چون آلودگی محیط زیست، رشد جمعیت، بهداشت، آموزش و رفاه عمومی و … به عنوان مسائلی فراملی باید سرلوحه کار طراحان استراتژی های کلان قرار گیرد (داوری، ۱۳۸۰: ۱۳). مایکل هاروارد معتقد است که اصولا «سیاست بین المللی نمی تواند بدون مفهوم فراگیر و استراتژی بزرگ که همه بتوانند در قالب طرحی گران در آن جای گیرند، اجرا شوند (داوری،۱۳۸۰: ۱۳).
یک سازمان می تواند از ۱۳ (سیزده) نوع استراتژی استفاده نماید که عبارتند از :
۱- یکپارچگی عمودی به بالا: در این استراتژی به دست آوردن مالکیت یا افزایش کنترل بر سیستم توزیع یا خرده فروشی ها مورد توجه است.
۲- یکپارچگی عمودی به پایین: در این استراتژی توجه به بدست آوردن مالکیت یا افزایش کنترل بر عرضه کنندگان مواد اولیه است .
۳- یکپارچگی افقی: به دست آوردن مالکیت یا افزایش کنترل بر شرکت های رقیب مورد توجه این استراتژی است.
۴- رسوخ در بازار: در این استراتژی بالا بردن سهم بازار برای محصولات یا خدمات کنونی از مجرای افزایش تلاش هایی که در زمینه بازاریابی انجام می شود مد نظر است.
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
۵- توسعه بازار: مقصود ازتوسعه بازار عرضه خدمات یا محصولات جدید به مناطق جغرافیایی جدید است.
۶- توسعه محصول: مقصود، اجرای استراتژی هایی است که در اجرای آن شرکت می کوشد از طریق بهبود بخشیدن یا اصلاح محصولات و خدمات کنونی بر میزان فروش بیفزاید.
۷- تنوع همگون: شرکت می کوشد محصولات و خدماتی جدید ولی مرتبط بر محصولات و خدمات خود بیفزاید.
۸- تنوع افقی: شرکت محصولات و خدماتی جدید ولی بی ربط، به محصولات و خدمات خود می افزاید و به مشتریان کنونی خود عرضه می کند.
۹- تنوع نا همگون: مقصود از تنوع ناهمگون این است که شرکت محصولات و خدماتی جدید ولی بی ربط (نسبت به محصولات و خدمات اصلی خود) به بازار عرضه می کند.
۱۰- مشارکت: دو یا چند شرکت یک شرکت تضامنی موقت یا کنسرسیوم تشکیل می دهند و از فرصت پیش آمده بهره برداری می نمایند. می توان این استراتژی را تدافعی تعاونی نامید.
۱۱- کاهش: در این استراتژی شرکت می خواهد گروه بندی جدید در دارایی ها و هزینه ها سیر نزولی فروش وسود را معکوس نماید. گاهی این پدیده را تغییر جهت یا متحول نمودن استراتژی سازمان می نامند.
۱۲- واگذاری: فروش یک واحد مستقل یا بخشی از سازمان را واگذاری می نامند.
۱۳- انحلال: فروش تمام دارایی ها به ارزش واقعی را انحلال شرکت می نامند (دیوید، ترجمه اعرابی ، ۱۳۸۹).
۲-۳-۶٫ انواع گرایشات استراتژیک
الف- گرایش به بازار
گرایش به بازار یکی از جنبه ‌های فرهنگ سازمانی است که در آن کارکنان بالا ترین ارزش را به سودآوری بنگاه و نگهداری مشتری از طریق ایجاد ارزش برتر می‌دهند. بازارگرایی یک نوع هنجار رفتاری است که در سرتاسر سازمان گسترش یافته و از طریق نوآوری پاسخگوی نیاز های حال و آتی بازار ومشتری است. سازمان های بازارگرا دارای مزیت رقابتی در سرعت پاسخگویی به نیاز های بازار و مشتریان می‌باشند؛ هم چنین در پاسخ به فرصت ها و تهدیدات بازار اثربخش عمل می‌کنند. ارزش محوری در گرایش به بازار این است که سازمان را در مقابله با شرایط کسب و کار جدید آماده می‌سازد و می‌تواند اطلاعات لازم را از بازار به‌دست آورده و خود را آماده پاسخگویی به نیاز های بازار کند. این نوع فرهنگ بازارگرایی زمانی برای سازمان به ‌عنوان مزیت رقابتی مطرح است که غیر قابل تقلید، نادر و با ارزش باشد(اسلاتر،۲۰۰۱). بازارگرایی شامل سه جزء رفتاری مشتری‏گرایی، رقیب‏گرایی و هماهنگی بین‏ وظیفه‏ای و دو معیار تصمیم تمرکز بلندمدت و سودآوری می‏باشد. «بازارگرایی‏ ایجاد هوشمندی در سراسر سازمان در ارتباط با نیازهای فعلی و آتی مشتری، نشر هوشمندی در بین بخش ‏های سازمان و پاسخ گویی سراسری به آن هوشمندی است» . بازارگرایی نه ‏تنها برای خارج از سازمان بلکه در داخل سازمان‏ و نه ‏تنها در بازار های‏ داخلی یک کشور و بلکه در بازار های بین المللی و جهانی هم مورد توجه می‏باشد. در خصوص بازارگرایی رویکردهای متعددی بصورت جداگانه و برخی هم بصورت‏ رویکرد ترکیبی متشکل از مولفه‏ ها و ابعاد بیشتری نسبت به رویکردهای قبلی مطرح شده‏ است(لافری وهمکاران[۸]،۲۰۰۱)، امااز جامعیت لازم برخوردار نمی‏باشد.
ب- گرایش به تکنولوژی
گرایش به تکنولوژی بیشتر به ادراک مدیران در استفاده از تکنولوژی بر می گردد. در واقع برخی از مدیران تلاش دارند تا همواره از تکنولوزی ها جدید و نوآورانه استفاده نمایند در حال یکه برخی دیگر تمایل دارند تا بر جنبه های دیگر رقابتی سازمان خود تمایل داشته باشند. شرکت هایی که بیشتر بر تکنولوژی خود تاکید می نمایند معمولا تلاش می کنند تا با رصد بازار تکنولوژی و همچنین تکنولوژی رقبای خود تلاش نمایند تا با به کارگیری فناوری های جدید به شایستگی های محوری خود افزوده و توان و مزیت رقابتی را نسبت به رقبا در خود ایجاد نمایند(لافری و همکاران، ۲۰۰۱). تکنولوژی های جدید می تواند در قالب ایجاد خلاقیت در سازمان ایجاد شود و یا اینکه از خارج از سازمان تهیه شود. به هر حال استفاده به موقع و صحیح از تکنولوژی ها در شرایط رقابتی می تواند بر عملکرد سازمان تاثیر بسزایی داشته باشد(تیمرز،۲۰۰۰).
ج- گرایش کاهش هزینه
گرایش به کاهش هزینه در قالب راهبرد رهبری هزینه مطرح می شود. راهبرد رهبری هزینه درحقیقت کسب جایگاه یک تولیدکننده با کمترین هزینه است که از طریق صرفه جویی های ناشی از مقیاس و بهره برداری از تأثیر منحنی تجربه سعی در ساخت و افزایش سهم بازار را دارد (تیمرز[۹]، ۲۰۰۰). استفاده از این راهبرد در راستای رقابت روی هزینه های تولید به منظور دست یافتن به حاشیه بالاتر از رقباست(پورتر،۱۹۸۰). هزینه پایین شرکت در مقایسه با رقبا فاکتور ی است که باید در کل استراتژی محور قرار گیرد، اگر چه نمی توان کیفیت، خدمات و دیگر حوزه ها را نادیده گرفت، قرار گرفتن در یک موقعیت کم هزینه باعث می شود که علی رغم عوامل رقابتی نیرومند، در آمد شرکت در درون صنعت بالاتر از حد میانگین باشد. این موقعیت هزینه ای شرکت به آن امکان میدهد که از یک سپر دفاعی در برابر دیگر رقبا برخوردار باشد؛ چرا که هزینه پایین تر به این معنی است که شرکت هنوز می تواند بعد از آن که رقبایش سود را صرف رقابت کرده اند، از درآمد برخوردار باشد و سود کسب کند(ایمان خان،۱۳۸۸).
۲-۳-۷٫ سطوح تدوین استراتژی
هگس و مجلاف[۱۰](۱۹۹۶) در تحقیقات خود سه سطح استراتژی را در سازمان ها تعریف میکنند. این سه دسته عبارتند از سطح سازمانی، سطح کسب و کار و سطح وظیفه ای. استراتژی در سطح کسب و کار با تصمیم هایی سر و کار دارد که بنا بر ماهیت خود کل سازمان و مجموعه را تحت تاثیر قرار میدهند. مدیرانی که در سطوح پایین تر سازمان فعالیت می کنند برای اخذ تصمیم در مواردی که بین سودآوری واحد مستقل تحت نظر خود و تاثیرگذاری بر کل سازمان داد و ستد وجود دارد، دید مناسب و همه جانبه ای ندارند. بنابراین مدیران عالی مسئول تدوین این استراتژی ها می باشند. استراتژی کسب و کار، کسب عملکرد مالی ممتاز به وسیله جستجوی یک جایگاه رقابتی را هدف گیری می کند که به کسب و کار اجازه می دهد تا یک مزیت پایدار نسبت به رقبا داشته باشد. مدیران کسب و کار ها باید برنامه ریزی استراتژیک رامتجانس باجهت های کلی سازمانی، طراحی وپیاده سازی کنند. استراتژی های وظیفه ای نه تنها به نیازمندی های وظیفه ای تقاضا شده به وسیله استراتژی های سازمانی و استراتژی کسب و کار پاسخ می دهند بلکه مخازنی از توانمندی هایی را که برای توسعه شایستگی های کلیدی سازمان لازم هستند، تشکیل می دهند. این دو صاحب نظر استراتژی منابع انسانی را در سازمان ها در حقیقت در حوزه استراتژی های وظیفه ای طبقه بندی می کنند.
۲-۳-۸٫ کاربرد برنامه‌ریزی استراتژیک در ایران
برنامه‌ریزی استراتژیک به علت ویژگی های خود در خلال چند دهه‌ گذشته در بسیاری از سازمان های تجاری- صنعتی کشورهای‌ توسعه یافته مورد استقبال قرار گرفته است. در دنیای امروز بزرگ‌ شدن سازمان ها، پیچیدگی محیط بازرگانی، شدت یافتن رقابت در بازارها، سرعت تغییر و تحولات اجتماعی- اقتصادی و بین المللی شدن فعالیت های صنعتی- تجاری ایجاب می‌کند که‌ برنامه‌ ریزان و خط مشی گذاران این سازمان ها تفکر استراتژیک‌ داشته باشند. در واقع مدیران عالی سازمان ها دریافته‌اند که‌ برنامه ‌ریزی سنتی پاسخگوی نیاز ها و شرایط امروز جامعه جدید نیست، از طرف دیگر مشاهدات نشان می‌دهد که این سبک‌ مدیریت و برنامه‌ ریزی علی رغم ویژگی ها و برتری های خود هنوز جایگاه مناسبی در سازمان های کشور ما پیدا نکرده است. در سال های اخیر سرعت زیاد در تغییر و تحولت محیطی، به هم ریختن برخی از معادلات سیاسی- اقتصادی، توجه بیشتر به‌ محدودیت منابع و نیز ضرورت پویایی هرچه بیشتر در مدیریت‌ سازمان های بازرگانی باعث شده است که در محافل مدیریتی‌ تردیدهایی در مورد کارآمد بودن برنامه‌ریزی های جامع و دراز مدت ابرازشود. بنظرمیرسد که موضوع دراز مد بودن و ثابت‌ ماندن استراتژی با برخی از واقعیت های محیط بازرگانی سازگار نباشد. بعضی از صاحب نظران از جمله آقای مینتزبرگ معتقدند که‌ در یک محیط دگرگون شونده تأکید بر جنبه زمانی و ثبات‌ استراتژی محدودیت های زیادی برای مدیران عالی سازمان ها ایجاد می‌کند و قدرت مانور آن ها را در تصمیم‌گیری های استراتژیک کاهش‌ می‌دهد. موانع و مشکلات انجام برنامه‌ریزی استراتژیک در ایران را می‌توانه به صورت زیر خلاصه نمود: (حقیقی، ۱۳۸۴: ۱۱)
تغییرات مداوم در قوانین و مقررات عمومی و تجاری‌ کشور که معمولا بیشتر از تغییرات مشابه در کشورهای توسعه یافته‌ می‌باشد انجام بررسی ها و پیش‌بینی های اقتصادی و بازرگانی را برای برنامه ‌ریزان سازمان ها بسیار مشکل می‌سازد.
غییرات سریع و پی درپی در سیاست های اقتصادی دولت‌ که خود تا اندازه‌ای ناشی از تحولت اقتصاد جهانی و یا به علت‌ بروز عدم تعادل در اقتصاد داخلی و به ویژه تشدید تورم، نوسانات شدید در بازار کالا ها و خدمات است انجام تجزیه و تحلیل های محیطی و داخلی سازمان های بازرگانی را با پیچیدگی های‌ فراوان روبرو می‌سازد.
برنامه‌ریزی استراتژیک نیازمندد اطلاعات وسیع، جامع، مرتبط و به هنگام می‌باشد و اصولا وجود سیستم های اطلاعاتی‌ پیشرفته نقش مهمی در انجام این نوع برنامه‌ریزی دارد. در کشور ما در زمینه جمع‌ آوری وپردازش اطلاعات نارسایی های زیادی‌ وجود دارد و در نتیجه دستیابی به اطلاعات دقیق و به هنگام برای‌ برنامه‌ریزی در اکثر موارد بسیار مشکل است. البته برای‌ سازمان های دولتی و سطوح بالای مدیریت اداری کشور امکانات‌ دسترسی به اطلاعات و آمارهای داخلی و بین المللی بیشتر از مؤسسات صنعتی و تجاری خصوصی است.
برنامه‌ریزی استراتژیک یکی از جلوه‌ های مدیریت‌ پیشرفته است و برای انجام آن باید یک فضای سازمانی مناسب‌ فراهم باشد. دربسیاری از مؤسسات صنعتی و تجاری ما هنوز اصول و شیوه‌های مدیریت نوین جایگاه مناسبی پیدا نکرده ودر اداره این سازمان ها هنوز هم روش های سنتی کم‌ و بیش به کار می‌روند. به بیان دیگر در این مؤسسات هنوز پیش نیازهای‌ مدیریتی برای مطرح شدن افکار و دیگاه‌ های جدید و به کارگیری‌ الگو های پیشرفته فراهم نشده‌اند. کمبود نیرو هایی که با دانش‌ مدیریت جدید و تکنیک های عملی مدیریت آشنایی کافی داشته‌ باشند نیز یکی از این نوع نارسایی ها است.
درکشورهای صنعتی که فعالیت های بازرگانی در یک بازار آزاد رقابتی انجام می‌گیرد، مدیریت استراتژیک به عنوان الگویی‌ پویا و کارآمد برای هدایت تصمیم‌گیری های مدیران در شرایط رقابتی و در جهت نیل به هدف های اصلی سازمان ها مورد استقبال‌ مدیران بازرگانی و صنعتی قرار گرفت. در حقیقت رقابت یک‌ عامل تعیین‌کننده و نیز برانگیزاننده در محیط اقتصادی این‌ کشور ها محسوب شده که منجر به نوآوری ها و ابتکارات مختلف‌ می‌گردد و برنامه‌ریزی استراتژیک به عنوانیک تدبیر کارآمد برای‌ رویارویی با شرایط بازار رقابتی مطرح می‌شود.در ایران عموما چنین محیط رقابتی که نیازبه ابتکار وخلاقیت و نیز استفاده از پیشرفته‌ترین الگوهای مدیریت و برنامه‌ریزی را مطرح کند کمتر وجود دارد. بسیاری از بازارهای ما از نوع انحصاری یا رقابتی‌ ناقص هستند و مؤسسات تجاری مابرای افزایش درآمد وسودخود به فکربهره‌برداری از مزایای انحصاری می‌باشند (حقیقی،۱۳۸۴: ۱۳).
۲-۴٫ بخش سوم عملکرد و مفاهیم مربوط
۲-۴-۱٫ ارزشیابی عملکرد
به منظور درک صحیح هر پدیده یا موضوع لازم است آن پدیده تعریف گردد تا برداشت و فهم مشترک حاصل شود. موضوع ارزیابی عملکرد از این قاعده مستثنی نیست. لازم به ذکر است با توجه به تشابه نسبی، مفهوم ارزیابی در بعد کارکنان سپس در بعد استفاده از منابع و امکانات و نهایتا در قالب سازمانی تعریف گردد. نلی وپلث معتقدند: ارزیابی عملکرد عبارت است از فرایند کمی کردن کارایی و اثربخشی عملیات. کاسیو[۱۱] ارزیابی عملکرد را توصیف نظام دار قوت و ضعف عملکرد فرد یا گروه در رابطه با اجرای وظایف محوله تعریف می کند.
ارزیابی عملکرد در بعد نحوه استفاده از منابع و امکانات در قالب شاخص های کارایی بیان میشود. اگر در ساده ترین تعریف، نسبت داده به ستاده را کارایی بنامیم، نظام ارزیابی عملکرد و در واقع میزان کارایی تصمیمات مدیریت در خصوص استفاده بهینه از منابع و امکانات را مورد سنجش قرار می دهد(عادلی،۱۳۸۴: ۱۴). ارزیابی عملکرد در بعد سازمانی معمولاً مترادف با اثربخشی فعالیت هاست. منظور از اثربخشی میزان دستیابی به اهداف و برنامه ها با ویژگی کارا بودن فعالیت ها و عملیات است (رحیمی،۱۳۸۵: ۳۶). به طور کلی ارزیابی عملکرد به فرایند سنجش و اندازه گیری عملکرد دستگاه ها در دوره های مشخص به گونه ای که انتظارات و شاخص های مورد قضاوت برای دستگاه ارزیابی شونده شفاف و از قبل به آن ابلاغ شده، اطلاق می گردد (طبرسی،۱۳۷۸: ۴).
دیگر مؤلفه‌ اساسی مدل نو و همکاران، استراتژی‌ های سازمانی است. اغلب ارتباط بین مدیریت عملکرد و استراتژی ‌ها و اهداف سازمان نادیده گرفته می‌شود. نهایتاً مدل یاد شده اشاره میکند که محدودیت ‌های موقعیتی نیز نقش اساسی در عملکرد افراد ایفا می کند. همان طور که قبلاً ذکر شد، افراد ممکن است رفتار مناسبی انجام دهند اما نتایج مناسبی کسب نکنند. بنابراین، کارکنان بایستی دارای ویژگی های مشخصی برای انجام مجموعه‌ای از رفتارها و دستیابی به برخی نتایج باشند و به منظور دستیابی به مزیت ‌های رقابتی، ویژگی ها، رفتار ها و نتایج بایستی به استراتژی‌ های سازمانی گره زده شوند. با این تفاسیر می‌توان ارزیابی عملکرد را به عنوان فرایند ارزیابی و برقراری ارتباط با کارکنان در نحوه انجام یک شغل و استقرار برنامه بهبود آن تعریف نمود (بایرزو و رو، ۲۰۰۸: ۳۴۵). در این صورت ارزیابی عملکرد نه تنها به کارکنان اجازه می‌دهد که بدانند عملکردشان چگونه است. بلکه بر سطح تلاش و مسیر آینده ‌شان تأثیر می‌گذارد.
۲-۴-۲٫ ضرورت و اهمیت ارزیابی عملکرد
بهبود مستمر عملکرد سازمان ها، نیروی عظیم هم افزایی ایجاد می کند که این نیرو ها میتواند پشتیبان برنامه رشد و توسعه و ایجاد فرصت های تعالی سازمانی شود. دولت ها و سازمان ها و موسسات تلاش جلوبرنده ای را در این مورد اعمال می کنند. بدون بررسی و کسب آگاهی از میزان پیشرفت و دستیابی به اهداف و بدون شناسایی چالش های پیش روی سازمان و کسب بازخورد و اطلاع از میزان اجرای سیاست های تدوین شده و شناسایی مواردی که به بهبود جدی نیاز دارد، بهبود مستمر عملکرد میسر نخواهد شد. تمامی موارد مذکور بدون اندازه گیری و ارزیابی امکان پذیر نیست.(ستاری فرد،۱۳۸۳). لرد کلوین[۱۲] فیزیک دان انگلیسی در مورد ضرورت اندازه گیری می گوید: «هرگاه توانستیم آنچه را که درباره آن صحبت می کنیم اندازه گرفته و در قالب اعداد و ارقام بیان نماییم می توانیم ادعا کنیم درباره موضوع مورد بحث چیزهایی می دانیم. در غیر این صورت آگاهی و دانش ما ناقص بوده و هرگز به مرحله بلوغ نخواهد رسید». (رحیمی،۱۳۸۵: ۳۶). علم مدیریت نیز مبین مطالب مذکور است. هرچه را که نتوانیم اندازه گیری کنیم نمی توانیم کنترل کنیم و هرچه را که نتوانیم کنترل کنیم مدیریت آن امکان پذیر نخواهد بود. موضوع اصلی در تمام تجزیه و تحلیل های سازمانی، عملکرد است و بهبود آن مستلزم اندازه گیری است و ازین رو سازمانی بدون سیستم ارزیابی عملکرد قابل تصور نمی باشد. (ستاری فرد، ۱۳۸۳: ۳).
ارزیابی و اندازه گیری عملکرد بازخورد لازم را در موارد زیر ارائه می دهد:
۱- با پیگیری میزان پیشرفت درجهت اهداف تعیین شده مشخص می شود که آیا سیاست های تدوین شده به صورت موفقیت آمیزی به اجرا در آمد ه اند یا خیر.
۲-با اندازه گیری نتایج موردانتظار سازمانی وهمچنین ارزیابی واندازه گیری و رضایت کارکنان و مشتری ها مشخص می شود آیا سیاست ها به طور صحیح تدوین شده اند یا خیر؟
۳-ارزیابی و اندازه گیری عملکرد امکان شناسایی زمینه ها یی که مدیریت باید توجه بیشتری به آن ها بنماید را میسّر می سازد و به شناسایی فرصت ها و محدودیت ها کمک می کند.
۴-ارزیابی عملکرد باعث ایجاد اطلاعات برای مدیران در تصمیم گیری های مدیریتی خواهد بود. چرا که بخش زیادی از اطلاعات لازم برای تصمیم گیری های مدیریتی از طریق اندازه گیری و ارزیابی سیستم عملکرد فراهم می آید.
هر تلاشی که به منظور دستیابی به موفقیت صورت می گیرد باید دارای چارچوبی باشد و بهبود عملکرد سازمانی بایدبر آگهی فرآیندی باشد که چرخه عملکرد نامیده می شود. هر برنامه بهبود عملکرد سازمانی باید از اندازه گیری عملکرد و بعدارزیابی عملکرد شروع نماید (الهی، ۱۳۷۸: ۵۲).
شکل۲-۳ چرخه عملکرد(الهی، ۱۳۷۸: ۵۲)

نظر دهید »
طرح های پژوهشی دانشگاه ها در مورد بررسی عوامل مؤثر بر مقبولیت و اعتبار گزارشهای قضایی ...
ارسال شده در 15 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

۸-پیشنهاد می گردد روسا و مسئولین مراجع انتظامی بویژه کلانتری ها با بکارگیری مؤثر و هدفمند و بموقع اهرم های تنبیه و تشویق در خصوص کارکنانی که در قسمت خدمات قضایی کلانتری فعالیت دارند، در ایجاد انگیزش در آنها به منظور تنظیم صحیح گزارش های قضایی برای جلوگیری از عودت پرونده های ارسالی به دادسرا اقدام جدی معمول ، تا به طور نسبی از طولانی شدن روند رسیدگی ها در کلانتری ها جلوگیری نماید.
پایان نامه - مقاله - پروژه
۹-پیشنهاد می گردد بنابه مقتضیات زمانی هر هفته یکبار جلسه ای با حضور کارکنان در تهیه و تنظیم گزارش‌های قضایی و تشکیل و تکمیل پروند های قضایی در کلانتری و سایر پلیس های تخصصی با حضور روسای آنها تشکیل و در خصوص پرونده های مطرح شده بحث و تبادل گردد و نیز معایب پرونده ها احصاء و با مشورت ها و ارائه راهکار های مناسب ، تصمیمات لازم در جهت تکمیل نمودن آنها اتخاذ گردد.
۱۰-پیشنهاد می گرددگزارش‌هایی که متضمن تنظیم اسناد و صورت‌مجلس‌های قانونی در حیطه وظایف و اختیارات قانونی ضابطین می‌باشد. این اسناد در صورتی که واجد شرایط مندرج در ماده ۱۲۸۷ قانون مدنی باشند، باید به عنوان سند رسمی با آن رفتار شود و اعتبار آن نیز باید از همه حیث همانند اسناد رسمی باشد.
۱۱-پیشنهاد می گردد توسط متخصصین امر فرم های خاصی طراحی و تهیه و در اختیار مامورین اجرایی داشته شود تا مطالبی که بایستی در هنگام تنظیم گزارش های قضایی (از جمله بازرسی های منازل، اماکن ، خودرو و… دستگیری متهمین ، و تحقیقات مقدماتی ) مدنظر بوده و نوشته شود و در دسترس آنها قرار گیرد.
۱۲-با توجه به حجم انبوهی از کارهای قضایی و انتظامی در قسمت های اجرایی خصوصاً کلانتری‌ها مامورین مجبور هستند تاسریعاً پرونده ها را تکمیل و به مرجع قضایی ارسال نمایند و همین امر باعث می‌گرددتا از کیفیت کار کاسته شود که پیشنهاد می گردد در جهت تقویت منابع انسانی متخصص و توسط و بسط امکانات سازمانی آنها و تجهیز نمودن به تکنولوژی های پیشرفته روز اقدام لازم بعمل آید.
۱۳-پیشنهاد می گردد در طی دوره کار آموزی، قضات جدید با وظایف و ماموریت‌ها پلیس نیزآشنا شوند.
۱۴-پیشنهاد می گردد ترتیبی اتخاذ گردد افسران تحقیق در کلانتری ها وکسانی که پرونده قضایی را تنظیم می کند از تجربه کافی در امور قضایی و انتظامی ونیز دارای مدرک حقوقی باشند.
۱۵- پیشنهاد می گردد ساز و کار لازم برای پرداخته کارانه و یا پاداش در قبال تعداد پرونده های قضایی که در یک مدت خاص توسط کارکنان انتظامی در کلانتری ها بصورت کامل و با کیفیت مطلوب تشکیل و رسیدگی می شود ، به اینگونه مامورین فراهم گردد.

۵-۲-۲٫ پیشنهادات در خصوص مقبولیت و اعتبار گزارش های قضایی از نظر پاسخ دهندگان( مراجع انتظامی و قضایی)

از عوامل مهم که از نظر پاسخ دهندگان در ذیل پرسشنامه ها مبنی بر راهکار و پیشنهاد در راستای اعتبار گزارش های قضایی مامورین انتظامی می توان موارد ذیل اشاره نمود:
الف) پیشنهادات مسئولین قضایی
۱- تحقیقات و دستورات قضایی توسط مامورین با تحصیلات حقوقی و از تجربه کافی برخوردارهستند انجام گیرد.
۲-احیاء پلیس قضایی و تربیت نیروی انسانی و مجهز به تکنولوژی روز .
۳-آموزش ضابطین بویژه توسط قضات دادگستری در راستای افزایش معلومات تئوری و کاربردی آنها.
۴- از جابجایی نیروهای متخصص در امور قضایی به سایر قسمت ها ی انتظامی حتی المقدور جلوگیری شود..
۵-ایجاد یک ستاد رسیدگی و بازبینی گزارشات قبل از اعلام به مرجع قضایی
۶-نظارت و کنترل و آموزش مستمر ضابطین توسط دادستان.
۷-در کلانتری ها یک واحد برای ارزیابی و میزان رضایتمندی مراجع قضایی از عملکرد افسران و مامورین که که با پرونده های قضایی سر و کار دارند تشکیل گردد.
ب) پیشنهادات مسئولین انتظامی
۱-آموزش و تربیت نیروی متخصص
۲-تناسب سواد و دانش کارکنان با وظایف محوله
۳-ارائه دلایل و مدارک و مستندات کافی و لازم به قاضی پرونده
۴-استفاده از تکنولوژی نوین در ارائه و جمع آوری اطلاعات و مدارک و دلایل جرم
۵-رعایت اصول گزارش نویسی و تنظیم گزارش دقیق ، خودداری از حب و بغض شخصی و صداقت درگفتار و تنظیم گزارش با بهره گرفتن از مستندات موجود و ارسال بموقع به مراجع قضایی.
۶-تعامل با دستگاه قضایی و حضور قضات در ادارات اجرایی پلیس های تخصصی و کلانتری ها.
۷-احیاء پلیس قضایی و توسعه و ترویج اختیارات قضایی مامورین انتظامی.

منابع و مآخذ

الف) کتب فارسی
۱- احمدی گیوی، حسن-، و دیگران.(۱۳۸۵). زبان و نگارش فارسی،(چاپ بیست و پنجم)،تهران، انتشارات سمت.
۲- آخوندی، محمود.(۱۳۸۲). آئین دادرسی کیفری کاربردی، تهران: نشر میزان، ۵ ج، ج پنجم.
۳- ———–. (۱۳۸۴). آیین دادرسی کیفری، (چاپ هشتم)، تهران: سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، جلد دوم.
۴- ———–. (۱۳۸۶). آئین دادرسی کیفری. (چاپ سیزدهم)، تهران: سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، ج ۱ و ۲
۵- آشوری، محمد.(۱۳۸۳). آئین دادرسی، (چاپ هشتم)، تهران: انتشارت سمت، ۲ج، ج اول.
۶- ———. (۱۳۸۳). آئین دادرسی کیفری، (چاپ چهارم)،تهران: انشتارت سمت، ۲ج،ج دوم.
۷- ———. (۱۳۸۴). آئین دادرسی کیفری، (چاپ دهم)، تهران: انتشارات سمت، جلد اول.
۸- ———. (۱۳۸۵). آئین دادرسی کیفری، (چاپ هفتم)، تهران: انتشارات سمت، جلد دوّم.
۹- اداره کلّ امور اجتماعی و فرهنگی قوّه قضائیه. (۱۳۸۶) شهروند محوری- دکترین آیت الله هاشمی شاهرودی، تهران: مرکز مطبوعات و انتشارات قوه قضائیّه.
۱۰- آموزش های تخصّصی تکمیلی ناجا. (۱۳۸۳). تهران: معاونت آموزش ناجا.
۱۱- امین صارمی، نوذر. (۱۳۸۴). در آمدی بر روش تحقیق در علوم انتظامی، تهران: جهان جام جم.
۱۲- انصاری، ولی اله. (۱۳۵۷). حقوق تحقیقات جنایی،(چاپ اول)، تهران: دانشگاه ملی ایران(شهید بهشتی).
۱۳- انصاف پور، غلامرضا. (۱۳۶۵). «فرهنگ لغت فارسی یک جلدی»، چاپ اول، تهران: انتشارت زوار.
۱۴- بارانی، محمد.(۱۳۸۵). مستندات تخصّصی کلانتری ها (دایره قضایی)، تهران: معاونت آموزش ناجا.
۱۵- پاد، ابراهیم.(۱۳۴۸). حقوق کیفری خصوصی، (چاپ دوّم)، تهران: دانشگاه تهران، جلد اوّل.
۱۶- ترابی، احمد. (۱۳۷۹). آئین دادرسی کیفری، تهران، نشر هستان.
۱۷- تیموری، خیرالله. (۱۳۸۰). تحقیقی پیرامون علل و عوامل اطاله دادرسی، قم: مرکز تحقیقات فقهی قوّه قضائیّه.

نظر دهید »
دانلود منابع تحقیقاتی برای نگارش مقاله بهینه سازی ترمواکونومیک سیستم های جذبی خورشیدی- فایل ...
ارسال شده در 15 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

 

 

(۳-۵۶)

 

 

 

 

 

که در آن N تعداد گره­ها، دمای آب خارج شده از کالکتور، دمای آب خارج شده از ژنراتور()و دمای تانک در گره مورد بررسی است که به عنوان مثال گره نشان می­دهد که این قسمت در بالای تانک قرار دارد.شبکه­ ای که بین گره­ها جاری است بسته به بزرگی جریان کالکتور ، نرخ جریان بار ، و مقادیر دو تابع کنترلی فوق در هر لحظه خاص، می ­تواند به سمت بالا یا پایین تانک باشد. همچنین به منظور عدم جریان سیال گرم از تانک به کالکتور در دمای پایین تر (این امر همانطور که در فصل ۲ اشاره شد،کارآیی سیستم را به شدت کاهش خواهد داد)تابع کنترلی زیر جهت کنترل پمپ سیرکولاسیون در مسیر کالکتور به تانک تعریف میشود:

 

 

(۳-۵۷)

 

 

 

 

 

برای محاسبه جریان شبکه در گره، به این صورت داده شده است:
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه

 

 

(۳-۵۸)

 

 

 

 

 

با فرض تابع تبادل انرژی بین گره­ها

 

 

(۳-۵۹)

 

 

 

 

 

با این توابع کنترلی، بقای انرژی بین گره ( ۱ تا N) به این صورت است:

 

 

(۳-۶۰)

 

 

 

 

 

در رابطه بالابیانگر ضریب انتقال حرارتی در مساحت خارجی تانک,بیانگر دمای محیط,بیانگر میزان دبی اب ورودی از کالکتور به داخل تانکو در نهایتهمان دبی جرمی بار لازمه یا همان می باشد. نیز با توجه به پیشنهاد Duffie و Beckman ]41[1/11(W/k) فرض شده است. در اینجا ضریب انتقال حرارتی برای همرفت طبیعی ۷۲/۰ (W/m2K) فرض شده است. علی رغم این حقیقت که به مساحت رویه تانک ذخیره و بدنبال آن حجم بستگی دارد، تا زمانی که سطح رویه تانک ذخیره تغییرات اندکی را برای انتخاب جرم تانک ذخیره نشان می­دهد، یک مساحت رویه تانک ذخیره میانگین و نیز میانگین فرض می­ شود. با در نظر گرفتن ۳ گره برای تانک(در شبیه سازی سیستم نمونه از این تعداد گره استفاده شده است) ورود آب داغ خروجی از ژنراتور و خروج آب تانک جهت گرمایش مجدد در کالکتور، از گره ۳ و خروج آب داغ تانک به سمت ژنراتور و همچنین ورود آب داغ از کالکتور به تانک، از گره ۲ صورت می­پذیرد.
۳-۳-۲-۱هیتر کمکی]۴۳[
زمانی که دمای تانک ذخیره از دمای مرجع مجاز کمتر باشد یک هیتر کمکی در خروجی تانک ذخیره دمای آب داغ را از دمای تانک ذخیره تا حد دمای مرجع مجاز بالا می­برد. به همین دلیل، دمای مرجع را می­توان دقیقاً حداقل دمای مجاز آب داغ ورودی یا دانست. ظرفیت هیتر کمکی به این صورت محاسبه می­ شود:

 

 

(۳-۶۱)

 

 

نظر دهید »
منابع پایان نامه درباره :طراحی و پیاده‌سازی یک زبان خاص دامنه برای آزمون ...
ارسال شده در 15 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

مدت زمانی که طول می‌کشد تا صفحه به طور کامل بارگذاری شده و پاسخ کامل دریافت گردد.
این دو پارامتر معمولاً بر اساس میلی‌ثانیه مشخص می‌شوند.
۳-۷-۲ پارامترهای مشخص‌کننده رخداد خطا در برنامه
در زمینه رخداد خطا باید به یک نکته ظریف توجه داشت و آن تفاوت آزمون کاربردی برنامه و آزمون بار است. در آزمون کاربردی، برنامه از مسیرهای گوناگون و با انواع داده ورودی آزمون می‌گردد تا خطاهای احتمالی شناسایی شوند درحالی‌که در آزمون بار، برنامه از مسیرهای مشخص اما با تعداد کاربران همزمان زیاد مورد آزمون قرار می‌گیرد. در این حالت هدف مشخص کردن خطاهای برنامه در مواجه با بار زیاد است و نه عملکرد منطقی برنامه به ازای ورودی‌های مختلف. برای مشخص شدن موضوع، یک مثال می‌زنیم. فرض کنیم که یک برنامه ورود اطلاعات داریم. در بخشی از این برنامه کاربر باید ایمیل خود را وارد کند. در صورتی که ایمیل کاربر طبق الگوی ایمیل نادرست باشد، برنامه باید خطای متناسب با آن را نمایش دهد. توانایی برنامه در مدیریت این مسئله با بهره گرفتن از آزمون کاربردی با داده ایمیل نادرست مشخص می‌شود. اگر برنامه پیام مناسب را تولید کرده و رفتار درستی داشته باشد، در آزمون کاربردی قبول‌شده و در غیر این صورت در این آزمون مردود می‌شود. این در حالی است که برنامه چه خطای مربوط به معتبر نبودن ایمیل را تولید کند و چه این خطا را تولید نکند اما همچنان به عملکرد و پاسخگویی خود ادامه دهد، در آزمون بار قبول می‌شود؛ زیرا در زمان مناسب برنامه پاسخ خود (حتی اگر از نظر منطق برنامه نادرست باشد) را تولید کرده است.
پایان نامه - مقاله - پروژه
با توجه به مبحث فوق، موارد زیر معمولاً به عنوان خطای ایجادشده در اثر بار در نظر گرفته می‌شوند:
عدم پاسخگویی برنامه به درخواست داده‌شده در زمان مشخص که اصطلاحاً به آن Timeout هم گفته می‌شود.
نمایش خطایی به جز خطاهای مربوط به آزمون کاربردی برنامه. به عنوان مثال ممکن است در اثر ازدیاد بار، برنامه کاربردی در حال اجرا با کمبود حافظه مواجه شود و خطایی نمایش داده شود.
۳-۸ چارچوب‌های مورد استفاده جهت آزمون نرم‌افزارهای تحت وب
در این به بخش به بیان جزییات مربوط به راه حل پیشنهادی می­پردازیم. چهارچوب وب­درایور به برنامه­نویسان اجازه آن را می­دهد که بتوانند با مرورگر ارتباط بر قرار کنند. به کمک این چهارچوب برنامه‌نویس می ­تواند مرورگر مورد نظر خود را بازکرده و با بخش­های مختلف آن، از جمله صفحه بازشده و همین طور منوهای مرورگر ارتباط بر قرار کند. شکل زیر نشان‌دهنده یک مرورگر فایرفاکس[۴۰] است که به کمک فناوری وب­درایور بازشده و کنترل می­ شود.
شکل ۳-۲: مرورگر فایرفاکس بازشده تحت کنترل چارچوب وب­درایور
در شکل صفحه قبل، یک پنجره مرورگر فایرفاکس باز شده است و برنامه­نویس به کمک وب­درایور توانسته آن را تحت کنترل خود گرفته، سایت مربوط به موتور جست و جو گوگل را بازکرده و در آن عبارت “Wikipedia” را جست و جو کرده است. همان طور که مشاهده می­ شود عبارت “WebDriver” گوشه پایین سمت راست پنجره مرورگر نوشته شده است.
در کنار چهارچوب وب­درایور، چهارچوب دیگری بنام جب به برنامه‌نویس و آزمون کنندگان امکان برقراری ارتباط و کار با المان­های HTML روی یک صفحه وب را می­دهد. به عنوان مثال یک آزمون می ­تواند از جب استفاده کند و دکمه‌ای را که روی یک صفحه وب وجود دارد کلیک نماید و یا مقدار موجود در یک جعبه متن را تغییر دهد. لازم به ذکر است که چهارچوب جب از چهارچوب وب­درایور برای ارتباط با مرورگر استفاده می­ کند و به کمک آن است که می­توان به المان­های موجود در یک صفحه دست پیدا کرد. در شکل زیر می­توان نمونه‌ای از یک کد گرووی که با بهره گرفتن از چهارچوب جب می­خواهد دکمه‌ای را در یک صفحه کلیک نماید را مشاهده کرد.
شکل ۳-۳: مثالی از کد گرووی و استفاده از چارچوب جب
در کد بالا، آزمون کننده ابتدا یک مرورگر فایرفاکس بازکرده و سپس با رفتن به نشانی داده‌شده، سعی می­ کند که روی المانی که خصوصیت ID آن برابر با مقدار login-button کلیک نماید. در صورتی که آزمون کننده به دنبال آن باشد که تمامی مراحل بالا را به کمک زبانی مانند جاوا که یک زبان با کاربرد عمومی است پیاده‌سازی کند، می­بایست تمام فرآیندهای مربوط به درخواست صفحه مورد نظر و همین طور تجزیه کردن صفحه HTML و در نهایت کلیک کردن روی المان مورد نظر را کد نویسی کند که این خود منجر به نوشتن صدها خط کد می­ شود. همه این­ها در حالی است که ممکن بود نتواند از تجربه زنده مربوط به کار با یک مرورگر استاندارد بهره‌مند گردد. باید توجه داشت که در مورد نرم‌افزارهای نوشته‌شده تحت وب، انجام آزمون به کمک یک یا چند مرورگر استاندارد بسیار مهم است چرا که کاربران این نرم‌افزارها از چنین مرورگرهایی برای کار با صفحات نرم‌افزار مورد نظر استفاده خواهند کرد. این به آزمون کننده اجازه می­دهد که آزمون‌های واقعی­تری داشته باشد.
چهارچوب دیگری بنام اسپاک نیز وجود دارد که به برنامه­نویسان زبان گرووی اجازه می­دهد تا بتوانند موارد آزمون خود را نوشته و اجرا نمایند. این چهارچوب از جهات بسیار زیادی شبیه چهارچوب جی­یونیت[۴۱] برای زبان جاوا بوده و برنامه­نویسان می­توانند به کمک آن موارد آزمون خود را بر اساس شرط­های مورد انتظار آزمون کننده شروع و یا پایان دهند. در زیر نمونه‌ای از مورد آزمون نوشته‌شده با بهره گرفتن از اسپاک آورده شده است:
همان طور که در کد مشاهده می­ شود، دو مورد آزمون یکی برای رفتن به صفحه اصلی موتور جست و جوی گوگل و دیگری برای جست و جو کردن عبارت Wikipedia نوشته شده است. با دقت در نحوه بررسی صحت اجرای موارد آزمون، یافت می­ شود که هر مورد آزمون با بررسی شروطی می ­تواند صحت فرایند مورد آزمون و همین طور زمان شروع آن را حدس بزند.
شکل ۳-۴: مورد آزمون با بهره گرفتن از اسپاک
۳-۹ طرح پیشنهادی
در این بخش طرح پیشنهادی و این که این طرح چه مشکلاتی را برای یک آزمون کننده حل خواهد کرد بیان خواهد شد. همان طور که از بخش‌های قبل به خاطر مانده، آزمون کننده نیاز دارد که بتواند فرآیندهای مد نظرش را با کمترین درگیری در جزییات برنامه­نویسی نوشته و اجرا کند. آزمون بار برای یک نرم‌افزار نوشته‌شده تحت وب خود یکی از انواع آزمون‌های مهم و معروف است. نوشتن این آزمون نیز، به جهت آن که با ایجاد ارتباط و بررسی ارتباط به وجود آمده درگیر است، برای برنامه­نویس و آزمون کننده می ­تواند مشکلاتی را به وجود آورد چرا که خواسته یا ناخواسته آن­ها را درگیر جزییات پیاده‌سازی و برنامه­نویسی خواهد کرد.
چهارچوب­های آزمون مورد بحث در بخش قبل نمی ­توانند به آزمون کننده در مورد آزمون بار کمک شایانی کنند چرا که تدبیرات لازم جهت انجام برخی عملیات مربوط به آزمون بار و همین طور گزارش‌های مربوط به آن­ها را ندیده و آزمون کننده می­بایست برای هر صفحه خود به نوشتن آن­ها بپردازد. زبان خاص دامنه پیشنهادی در این پایان‌نامه به منظور ساده‌سازی این فرآیندها، ارائه شده است. این زبان، از نوع زبان‌های خاص دامنه داخلی است. در زبان­های خاص دامنه داخلی، زبان خاص دامنه بر روی یک زبان همه منظوره بنیان نهاده می‌شود. در اینجا از زبان گرووی به عنوان زبان همه منظوره استفاده شده است. دلیل این امر آن است که این زبان به خوبی از قابلیت تعریف زبان­های خاص دامنه پشتیبانی می‌کند و همچنین رابطه تنگاتنگی با زبان جاوا دارد. علاوه بر زبان گرووی، از دو چارچوب معروف مبتنی بر گرووی نیز استفاده می‌شود. این چارچوب‌ها که برای خودکارسازی فرآیندهای وب و همچنین انجام آزمون‌های مختلف به کار می‌روند، به ترتیب عبارت‌اند از: جب و اسپاک. در ادامه به بررسی تعاریف، نیازها و چارچوب‌های مورد نیاز در زبان خاص دامنه پیشنهادی پرداخته خواهد شد.
۳-۹-۱ تعریف آزمون بار
قبل از تشریح معماری و شالوده اصلی چهارچوب پیشنهادی، در درجه اول باید دانست که چه فرآیندهایی درگیر آزمون بار هستند و کدام یک از آن­ها متداول بوده و آزمون کنندگان نیازمند آن­ها خواهند بود. همین طور در درجه دوم اهمیت با توجه به اینکه که یکی از چهارچوب­های مورد استفاده در این پایان‌نامه چهارچوب جب است، می­بایست ساختار آن و این که از چه بسته­هایی[۴۲] ساخته شده است، شناخته شود.
صحبت در مورد فرآیندهای درگیر در آزمون بار نیازمند آن است که کمی بیشتر در مورد خود آزمون بار و وظیفه آن صحبت شود. نظرات زیادی در مورد این که آزمون بار چیست وجود دارند. همگی آن‌ها در این مورد مشترک هستند که هدف از اجرای آزمون بار، اندازه ­گیری میزان پاسخ­گویی نرم‌افزار به کاربران در شرایط مختلف است. معیارهای سنجش این میزان پاسخ‌گویی و همین طور واحد و جنس ریاضی این میزان خود جای بحث دارد و از نرم­افزاری به نرم­افزار دیگر متفاوت است[۱۲]. به عنوان مثال یک نرم­افزار مربوط به امور مالی را نمی­ توان با یک سایت خرید و فروش سهام بورس از دید جنس و معیار پاسخ گو بودن شبیه دانست؛ بنابراین نیاز است که در این مورد متناسب با نوع نرم‌افزار سخن گفت. از این به بعد بحث در مورد آزمون بار به نرم­افزارهای تحت وب محدود خواهد شد.
آن چه در این پایان‌نامه آزمون بار نامیده می­ شود، حاوی معیارها و تعاریف زیر خواهد بود که در بخش­های بعدی فرآیندهای داخلی آن بیان خواهند شد.
آزمون بار، میزان پاسخ گو بودن یک مورد کاربری خاص را در کسب‌وکار یک نرم­افزار وب می­سنجد. میزان پاسخ گو بودن در این مورد، بر اساس زمان بارگزاری نتیجه و حجم مورد استفاده برای بارگزاری محاسبه خواهد شد. بارگزاری صفحات خود نیز به نوعی در این دسته گنجانده می­شوند. دقت شود که عنصر اندازه‌گیری شونده در این جا صفحات وب مربوط به نرم‌افزار نبوده و بلکه موارد کاربری آن هستند؛ بنابراین ممکن است صفحه­ای داشته باشیم که در آن ۲ یا ۳ مورد کاربری نرم‌افزار گنجانده شده و بنابراین به ازای هر کدام از آن‌ها، تحلیلی جدا لازم خواهد بود؛ اما از آن جا که سرویس­های وب در نهایت از طریق یک نشانی وب[۴۳] ارائه می­شوند می­توان میزان پاسخ گو بودن یک نشانی وب را معادل با میزان پاسخ گو بودن سرویس ارائه‌شده از طریق آن، دانست.
آزمون بار، میزان پاسخ گو بودن را در شرایط مختلف کاری می­سنجد. این که درخواست کاربر مبتنی بر یک مورد کاربری خاص در کسب‌وکار نرم‌افزار تحت وب در چه شرایطی سنجیده می­ شود حائز اهمیت است. منظور از شرط در این جا میزان پاسخ گو بودن سرویس‌دهنده وب است که در زمان­های شلوغ تا چه حدی می ­تواند از پس درخواست­ها برآید. این گزینه بیشتر، میزان پاسخ­گویی را در حالتی که سیستم شلوغ بوده و سرویس‌دهنده می­بایست درخواست­های بهمنی را پاسخ گو باشد، سنجیده خواهد شد. دقت شود که ایجاد چنین فضایی جهت آزمون در حالت اضطرار، نیازمند آن است که بتوان قبل از آزمون، به حد کافی سر سرویس‌دهنده را شلوغ کرد. این خود یکی از فرآیندهای مهم و گاهی پیچیده در آزمون بار است. نتیجه این آزمون، بیشینه­ی شلوغی برای سیستم است که در آن مشتریان هم چنان می­توانند در بازه­ای قابل‌قبول، از سرویس­دهنده پاسخ دریافت کنند.
میزان پاسخگو بودن مشتمل بر پاسخگو نبودن یک مورد کاربری نیز خواهد بود؛ بنابراین فرآیندهایی که در آن بتوان صفحات و سرویس­های از کارافتاده را پیدا نمود و یا در دسترس بودن یک صفحه و یا سرویس را چک نمود، از جمله نیازهای اولیه یک آزمون کننده خواهند بود. در صورت وجود سرویس است که می­توان میزان پاسخ­گویی آن را اندازه‌گیری نمود.
با توجه به موارد گفته‌شده در بالا و با روشن شدن دید نسبت به تعریف قبول‌شده در این پایان‌نامه، حال می­توان آن فرآیندهایی را که یک آزمون کننده و در نهایت یک چهارچوب آزمون بار نیاز است داشته باشد را به صورت موردی بیان کرد و به پیاده­سازی هر کدام از آن­ها پرداخت.
۳-۹-۱-۱ فرآیندهای مورد نیاز برای آزمون بار
حال نوبت به آن رسیده است تا در مورد فرآیندهای لازم در آزمون بار صحبت شود. لیست این فرآیندها و نیازها در زیر آورده شده است.
اندازه‌گیری و ذخیره زمان لازم برای فرستادن یک درخواست HTTP و دریافت پاسخ آن
قابلیت استفاده از زمان اندازه‌گیری شده به عنوان شرط در مورد آزمون
اندازه ­گیری و ذخیره حجم مورد استفاده در یک ارتباط رفت و برگشتی HTTP
قابلیت استفاده از میزان حجم اندازه ­گیری شده به عنوان شرط در مورد آزمون
آزمون در دسترس بودن یک صفحه وب به گونه ­ای که بتوان به عنوان شرط در موارد آزمون از آن بهره برد.
قابلیت ایجاد درخواست­های بهمنی به منظور اجرای یک آزمون استرس.
می­توان گفت که با پیاده‌سازی و اضافه شدن این ۶ مورد به چهارچوب مرجع جب، یک آزمون کننده می ­تواند مورد آزمون‌هایی طراحی کند که در آن­ها موارد مربوط به آزمون بار نیز در نظر گرفته‌شده و به عنوان پیش‌شرط‌ها و پس شرط‌ها قابل‌استفاده هستند.
۳-۹-۲ بررسی ساختار چهارچوب جب
ساختار پوشه بندی برای چهارچوب جب در شکل ۳-۵ نمایش داده شده است.
شکل ۳-۵: ساختار پوشه بندی برای چهارچوب جب
همان طور که مشاهده می­ شود در مجموعه پوشه­های مربوط به چهارچوب جب پوشه­ای با نام “modules” قرار دارد که در آن تمامی بخش­های اضافه‌شده و به اصطلاح ماژول­های دیگر که جهت ایجاد ارتباط جب با دیگر چهارچوب­ها وجود دارند، قرار گرفته است. از روی شکل و نام‌گذاری‌ها کاملاً مشخص است که پوشه­های اصلی چهارچوب در پوشه geb-core قرار دارند. نیاز است که در پوشه geb-core دقیق تر شویم. شکل زیر نمایی از پوشه بندی درون این پوشه را نمایش می­دهد.
شکل ۳-۶: نمایی از پوشه بندی درون Geb-core
همان طور که در شکل ۳-۶ مشاهده می­ شود، کلاس­های نوشته به زبان گرووی که شالوده اصلی چهارچوب جب را تشکیل می­ دهند قابل‌رؤیت هستند. همچنین جهت بسته­بندی کلاس­ها، مانند جاوا از پوشه­بندی استفاده شده است.
۳-۹-۳ نحو[۴۴] زبان خاص دامنه پیشنهادی
نحو زبان خاص دامنه پیشنهادی از نظر انتخاب المان‌های صفحه و مشخص کردن سناریو، مشابه نحو موجود در جب و جی کوئری[۴۵] است؛ به عبارت دیگر انتخاب‌گرها[۴۶] بر اساس نام المان‌ها، نام کلی تگ‌ها، شناسه[۴۷] المان‌ها و یا نحوه قرارگیری آن‌ها نسبت به هم (مثلاً المان A که داخل المان B باشد) عمل می‌کنند.
برای انجام هر آزمون، باید روند[۴۸] انتخاب عناصر صفحه و عملیات انجام‌شده روی آن‌ها مشخص شود. منظور از عملیات، واردکردن اطلاعات، کلیک، دابل کلیک و امثال آن‌ها می‌باشد. برای ورود اطلاعات اپراتوری به نام “fromFile”، بارگذاری مجدد[۴۹] شده تا کاربر بتواند به سادگی پس از مشخص کردن هر عنصر اطلاعات را از فایل مربوط در آن بارگذاری کند. ساختار فایل مربوطه باید به این صورت باشد که هر رکورد اطلاعاتی در یک خط از یک فایل متنی قرار گرفته باشد.
پارامترهای هر آزمون، به سادگی و به شیوه انتساب با بهره گرفتن از عملگر “=” تنظیم می‌شوند.
برای هر آزمون باید خطاهای مجاز و غیرمجاز را مشخص کرد. خطاهای مجاز آن‌هایی هستند که منجر به شکست آزمون بار نمی‌شوند و خطاهای غیرمجاز خطاهایی هستند که منجر به شکست آزمون بار شوند. به طور پیش‌فرض، خطاهای پروتکل، مانند خطای ۴۰۴ و امثال آن، جزء خطاهای غیرمجاز در نظر گرفته می‌شوند. هرچند امکان تعریف هر دو نوع خطا در زبان خاص دامنه در نظر گرفته شده، اما معمولاً فقط خطاهای مجاز تعریف‌شده و خطاهای غیرمجاز، هر خطایی به جز این خطاها در نظر گرفته می‌شوند.

نظر دهید »
طرح های پژوهشی انجام شده درباره : مطالعه رابطه بین محافطه کاری حسابداری، بازده سرمایه گذاری ...
ارسال شده در 15 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

 

 

دوربین واتسون

 

۰۴/۲

 

 

 

 

۴-۶-۲- نتایج آزمون فرضیه دوم پژوهش

هدف از انجام فرضیه دوم، بررسی این موضوع است که آیا عدم تقارن اطلاعات در رابطه بین محافظه ­کاری و بازده سرمایه گذاری نقش واسطه­ای ایفا می کنند؟ و فرضیه آماری آن به شرح زیر تعریف می شود:
H0: عدم تقارن اطلاعات در رابطه بین محافظه ­کاری و بازده سرمایه گذاری نقش واسطه­ای ایفا نمی­کنند.
H1: عدم تقارن اطلاعات در رابطه بین محافظه ­کاری و بازده سرمایه گذاری نقش واسطه­ای ایفا می­ کنند.
این فرضیه با بهره گرفتن از مدل ۲بر اساس داده ­های تلفیقی برآورد می­ شود.
مدل۲:
ROIxit=α+β۱Coit+β۲Iait+εit
نتیجه آزمون لیمر برای فرضیه اول نشان می­دهد که سطح معنی­داری آن کمتر از ۵ درصد لذا برای تخمین مدل این فرضیه از روش تلفیقی استفاده می­ شود. بنابراین به دلیل معنی دار شدن آزمون هاسمن، برای برآود ضرایب مدل در این فرضیه از روش اثرات ثابت[۱۳۶] بهره برده شده است. میزان دوربین واتسون به دست آمده برای این فرضیه بین ۵/۱ تا ۵/۲ قرار گرفته پس استقلال خطا پذیرفته شده است به عبارتی خطای متغیرها مستقل از هم هستند. هم چنین ضریب تعیین به دست آمده برابر ۷/۷۱ درصد بوده که این مقدار نشان می دهد متغیرهای مستقل توانایی پیش ­بینی متغیر وابسته را دارد به عبارتی مدل تبیین شده است هم چنین سطح معنی­داری آزمون فیشر(f) کمتراز ۵ درصد بنابراین،بین متغیرهای مستقل و وابسته همبستگی ایجاد شده و مدل معنی­دار شده است. هم چنین در این فرضیه دیده می­ شود که سطح معنی­داری آزمون t برای متغیر محافظه ­کاری کمتر از ۵ درصد (۰۱۷/۰) است. بنابراین، می­بینیم حضور متغیر مداخله­گر عدم تقارن اطلاعاتی تاثیر بر رابطه بین محافظه ­کاری و بازده سرمایه ­گذاری دارد به طوری که باعث شده محافظه کاری بر بازده سرمایه تاثیر معنی داری داشته باشد پس فرض H0 رد و فرض H1 تایید می­ شود .بنابراین می­توان نتیجه گرفت عدم تقارن اطلاعات در رابطه بین محافظه ­کاری و بازده سرمایه گذاری نقش واسطه­ای ایفا می­ کنند.
پایان نامه - مقاله - پروژه
جدول( ۴-۱۰ ): نتایج آزمون فرضیه دو

 

 

ROIit=α+β۱Coit+β۲Iait+εit

 

 

 

شرح

 

ضریب

 

خطا

 

Tمقدار

 

سطح معناداری

 

 

 

محافظه کاری

 

۰۲۴/۰-

 

۰۱۰۳/۰

 

۳۹/۲-

 

۰۱۷۰/۰

 

 

 

عدم تقارن اطلاعات

 

۶۰۳/۰

 

۰۳۱۲/۰

 

۳۲/۱۹

 

۰۰۱/۰

 

 

 

مقدار ثابت

 

۲۲/۷-

 

۴۱۹/۰

 

۲۲/۱۷-

 

۰۰۱/۰

 

 

 

ضریب تعیین

 

۷۱۷/۰

 

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 137
  • 138
  • 139
  • ...
  • 140
  • ...
  • 141
  • 142
  • 143
  • ...
  • 144
  • ...
  • 145
  • 146
  • 147
  • ...
  • 399
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

ایده یابان پویا - مجله‌ اینترنتی آموزشی علمی

 آنالیز رقبا سایت
 سگ شیانلو
 بازاریابی رشد سایت
 پایان دادن رابطه
 سازگاری سایت موبایل
 عاشق شدن مردان مغرور
 نگهداری طوطی کانور
 درآمد فروش فایل
 فروش محتوای آموزشی
 نشانه عشق مردان
 سگ شپرد استرالیایی
 انتخاب باکس سگ
 احساس پایان رابطه
 خرخر گربه
 بهینه‌سازی فروشگاه گوگل
 مدفوع سگ نشانه‌ها
 درآمد نوشتن مقاله
 درآمد فریلنسینگ
 تکنیک‌های لینک‌سازی
 پرهیز از سرزنش رابطه
 ترس از تعهد
 سرپرستی سگ تهران
 درآمد مشاوره کسب‌وکار
 شکست تدریس آنلاین
 فروش محصولات آموزشی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

آخرین مطالب

  • راهنمای نگارش پایان نامه درباره بررسی تاثیر عدم اطمینان بر استراتژی آمیخته بازاریابی صادرات- ...
  • دانلود فایل های پایان نامه درباره : بررسی مناجات در مثنوی های فارسی در قرن ...
  • دانلود مطالب پایان نامه ها با موضوع بررسی تاثیر بازاریابی اجتماعی در وفاداری مشتریان مطالعه موردی ...
  • منابع تحقیقاتی برای پایان نامه : عوامل موثر در ترغیب افرادبرای شرکت در انتخابات اینترنتی- ...
  • راهنمای نگارش پایان نامه و مقاله درباره جرایم_بهداشتی،_درمانی_و_دارویی_در- فایل ۱۳
  • طرح های پژوهشی انجام شده در مورد صرف‌ نظر از شرط در قرارداد ها- فایل ۱۲
  • پژوهش های پیشین در مورد بررسی واکنش‌های هسته‌ای برای هسته‌های سبک با استفاده از ...
  • تحقیقات انجام شده در مورد : بررسی رابطه تغییر نرخ مالیات بردرآمد سال ۱۳۸۰ با میزان ...
  • ﻧﮕﺎرش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﮋوهشی در رابطه با بررسی تاثیر استفاده از عصاره چای سبز در فیلم ...
  • طرح های پژوهشی انجام شده در مورد بررسی اندازه رفتار توده وار موسسات نهادی و سرمایه گذاران ...

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان