لازم به ذکر است که در برنامه ریزی غیرخطی فوق محدودیت ۰ ≤ w_i نیز باید در نظر گرفته شود (قدسی پور، ۱۳۸۵، ۴۱).
۳-۵-۳-۲-۱-۲- روش حداقل مربعات لگاریتمی^[۱۶۶]
در این روش سعی میشود که فاصله عبارت  ×a_ij از عدد یک حداقل گردد. به عبارت دیگر میانگین هندسی اختلاف حداقل شود. همانگونه که قبلا بحث شد در حالتهای سازگاری و ناسازگاری داریم:
در حالت سازگاری (به ازای کلیه i و jها)  =a_ij یا w_i = a_ij w_j
در حالت ناسازگاری (حداقل برای یک i و j)  ≠a_ij یا w_i ≠ a_ij w_j

بنابراین میتوان گفت که در حالت سازگاری میانگین هندسی اختلاف برابر یک است (و لگاریتم آن برابر صفر خواهد بود) و در حالت ناسازگاری هرچه میانگین هندسی به یک (و لگاریتم آن به صفر) نزدیکتر باشد، بهتر است به عبارت دیگر:
در حالت سازگاری:
در حالت ناسازگاری :
فرمول (۳-۶): محاسبه وزن براساس روش حداقل مربعات لگاریتمی در حالتهای سازگاری و ناسازگاری
از آنجا که عبارت داخل پرانتز ممکن است در بعضی موارد مثبت و در بعضی موارد منفی باشد آن را به توان دو میرسانیم تا همواره مثبت گردد. پس در این روش برنامه ریزی زیر باید حل گردد:

فرمول (۳-۷): محاسبه وزن براساس روش حداقل مربعات لگاریتمی
با حل این دستگاه مقادیر w_i به دست خواهند آمد (قدسی پور، ۱۳۸۵، ۴۴).
۳-۵-۳-۲-۱-۳- روش بردار ویژه ^[۱۶۷]
در این روش w_iها به گونهای تعیین میشوند که روابط زیر صادق باشند:
فرمول (۳-۸): محاسبه وزن براساس روش بردار ویژه
که در آن a_ij ترجیح عنصر iام بر jام است و w_i نیز وزن عنصر iام و λ یک عدد ثابت میباشد. این روش نیز یک نوع میانگین گیری است. زیرا در این روش وزن عنصر Iام (یعنی w_i) طبق تعریف بالا برابر است با:
فرمول (۳-۹): دستگاه معادلات در روش بردار ویژه
دستگاه معادلات فوق را می توان به صورت زیر نوشت:
که A همان ماتریس مقایسه زوجی و w بردار وزن و λ یک عدد است.
طبق تعریف چنانچه این رابطه بین یک ماتریس (A) و بردار (W) و عدد (λ) برقرار باشد گفته میشود که W بردار ویژه و λ مقدار ویژه برای ماتریس () می باشند. میتوان گفت که در روش بردار ویژه برای محاسبه W_i باید مراحل زیر را طی کرد:
ماتریس A تشکیل شود.
ماتریس (Iλ A-) مشخص شود.
دترمینان ماتریس (Iλ A-) محاسبه شده و مقدار آن مساوی صفر قرار گیرد و مقادیر λ محاسبه شود.
بزرگترین λ را _max λ نامیده و آن را در رابطه )×W=0 _maxI λA- ( قرار داده و مقادیر w_i محاسبه شود (قدسی پور، ۱۳۸۵، ۴۸).
۳-۵-۳-۲-۱-۴- روش های تقریبی^[۱۶۸]
از آنجا که سه روش قبل دارای محاسبات سنگین میباشند، روش های دیگری پیشنهاد شدهاند که محاسبات سادهتری دارند و هرچند که از دقت کمتری برخوردار میباشند اما قابل قبول هستند. این روشها عمدتاً تقریبی از روش بردار ویژه هستند.
* مجموع سطری
در این روش ابتدا مجموع عناصر هر سطر محاسبه شده تا یک بردار ستونی حاصل گردد، سپس این بردار ستونی نرمالیزه میشود. بردار ستونی نرمالیزه شده بردار وزن میباشد.
* مجموع ستونی
در این روش ابتدا مجموع عناصر هر ستون محاسبه شده تا یک بردار سطری حاصل گردد، عناصر این بردار معکوس گشته، سپس بردار حاصل نرمالیزه میشود. بردار سطری نرمالیزه شده بردار وزن میباشد.
*میانگین حسابی
در این روش ابتدا هر ستون نرمالیزه شده و سپس میانگین سطری عناصر محاسبه میشوند تا بردار وزن به دست آید.
*میانگین هندسی
در این روش میانگین هندسی عناصر هر سطر محاسبه شده و سپس بردار حاصل نرمالیزه میشود تا بردار وزن به دست آید (قدسی پور، ۱۳۸۵، ۵۳).
۳-۵-۳-۳- نرخ ناسازگاری
در فرایند تحلیل سلسله مراتبی محاسبه مقدار ناسازگاری از اهمیت بالایی برخوردار است. در حالت کلی میتوان گفت که میزان قابل قبول ناسازگاری یک ماتریس یا سیستم، بستگی به تصمیم گیرنده دارد اما ساعتی، عدد ۱/۰ را به عنوان حد قابل قبول ارائه مینماید و معتقد است چنانچه میزان ناسازگاری بیشتر از ۱/۰ باشد بهتر است در قضاوتها تجدیدنظر گردد (قدسی پور، ۱۳۸۵، ۶۷).
پیش از پرداختن به نحوه اندازه گیری مقدار ناسازگاری چند قضیه مهم مطرح میشود.
قضیه ۱) اگر (  ) مقادیر ویژه ماتریس مقایسه زوجی A باشد؛ مجموع مقادیر آنها برابر n است:
قضیه ۲) بزرگترین مقدار ویژه _max λ همواره بزرگتر یا مساوی n است:
قضیه ۳) اگر عناصر ماتریس مقدار کمی از حالت سازگاری فاصله بگیرد، مقادیر ویژه آن نیز مقدار کمی از حالت سازگاری خود فاصله خواهد گرفت.
از طرف دیگر طبق تعریف برای هر ماتریس مربعی A داریم:
که در آن W و λ به ترتیب بردار ویژه مقدار ویژه ماتریس A میباشند. درحالتی که ماتریس A سازگار باشد یک مقدار ویژه برابر n بوده (بزرگترین مقدار ویژه) و بقیه آنها برابر صفر هستند. بنابراین در این حالت میتوان نوشت:
درحالتی که ماتریس مقایسه زوجی A ناسازگار باشد طبق قضیه سه، _max λ کمی از n فاصله میگیرد که میتوان نوشت:
از آنجا که _max λ همواره بزرگتر یا مساوی n است، و چنانچه ماتریس از حالت سازگاری کمی فا صله بگیرد، _max λ از n کمی فاصله خواهد گرفت بنابراین تفاضل _max λ و n می‌توانـد معیـار خوبی برای اندازه گیری ناسازگاری ماتریس باشـد. بی تردید مقیاس (n-_maxλ) به مقدار n (طول ماتریس) بستگی داشته و برای رفع این وابستگی می توان مقیاسی را به صورت زیر تعریف نمود که آن را شاخص ناسازگاری (I.I.)^[169] مینامند.
فرمول (۳-۱۰): شاخص ناسازگاری
مقادیر شاخص ناسازگاری (I.I.) را برای ماتریسهایی که اعداد آنها کاملا تصادفی اختیار شده باشند محاسبه کردهاند و آن را شاخص ناسازگاری ماتریس تصادفی (I.I.R)^[170] نامیدهاند که مقادیر آن در شکل (۴-۳) نشان داده شده است.

و – جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق:
هرچند مشکلاتی همچون پهنای باند اندک، تلفات زیاد شبکه تغذیه، پلاریزاسیون متقاطع بالا و تداخل فرکانسی اکثر تکنولوژی های امروزی را رنج می داده ولی با پیشرفت در هر دو حوزه تئوری و تکنولوژی بسیاری ازاین مشکلات مرتفع گردیده است. که در این پایان نامه سعی شده برمشکلات مورد نظر حل شده و راهکارهای جدیدی ارائه شود.
ز- اهداف مشخص تحقیق (شامل اهداف آرمانی، کلی، اهداف ویژه و کاربردی):

شبیه ساز ی آنتن فرا پهن باند تک قطبی
خاصیت خذف تداخل فرکانسی
استفاده از زیر لایه FR4
ح – در صورت داشتن هدف کاربردی، نام بهره‏وران (سازمان‏ها، صنایع و یا گروه ذینفعان) ذکر شود (به عبارت دیگر محل اجرای مطالعه موردی):
مراکز و سازمانهای مخابراتی و مراکز دانشگاهی با رشته های مرتبط با علم روز مخابرات
ط- سؤالات تحقیق:

خاصیت حذف باند فرکانسی چه تاثیری بر روی کارکرد آنتن خواهد داشت .
مزیت های استفاده از زیر لایهFR4 در طراحی آنتن مذکور چیست .
ی- فرضیه ‏های تحقیق:
استفاده از تجربیات و نتایج طراحی های گذشته چاپ شده در مقالات و ژورنالها قابل قبول است
ک- تعریف واژه‏ ها و اصطلاحات فنی و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):
آنتهای فراپهن باند – زیرلایه – تداخل فرکانسی
۵-روش شناسی تحقیق:
الف- شرح کامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهیزات و استانداردهای مورد استفاده در قالب مراحل اجرایی تحقیق به تفکیک):
تذکر: درخصوص تفکیک مراحل اجرایی تحقیق و توضیح آن، از به کار بردن عناوین کلی نظیر، «گردآوری اطلاعات اولیه»، «تهیه نمونه‏های آزمون»، «انجام آزمایش‏ها» و غیره خودداری شده و لازم است در هر مورد توضیحات کامل در رابطه با منابع و مراکز تهیه داده‏ها و ملزومات، نوع فعالیت، مواد، روش‏ها، استانداردها، تجهیزات و مشخصات هر یک ارائه گردد.
ابتدا چندین مورداز منابع و مقالات مورد مطالعه قرار گرفته و مشکلات و روش های موارد مشابه جمع آوری شده و با ارائه راهکارهای جدید سعی در بهبود نتایج می شود.
ب- متغیرهای مورد بررسی در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:
متغیرهای مهم در اکثر آنتن هااز قبیل پترن های تشعشعی GAIN، RETURN LOSS و VSWR ، … می باشند که این مشخصات در اتاق آنتن اندازه گیری و سپس با نتایج حاصله از شبیه سازی مقایسه می شوند.
ج – شرح کامل روش (میدانی، کتابخانه‏ای) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فیش‏برداری و غیره) گردآوری داده‏ها :
استفاده از مقالات و مجلات IEEE و PIER و سایت های معتبر و مقایسه نتایج مختلف و بحث و بررسی روی آنها و ابزار مورد نیاز برای این تحقیق شبیه سازی نرم افزاری و مقایسه نتایج آن با نتایج عملی بدست آمده از ساخت آنتن می باشد.

د – جامعه آماری، روش نمونه‏گیری و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):
C.A. Balanis , Antenna Theory Analysis and Design, Second Edition . John [1]
[۲]. K. L. Lau, P. Li, and K. M. Luk, “A monopolar patch antenna with very wide impedance bandwidth, ” IEEE Trans. Antennas Propag., vol. 53, pp. 655-661, Feb. 2005.(Pubitemid40264711) [3] T. Y. Han, Y. Y. Chu, L. Y. Tseng, and J. S. Row, “Unidirectional circularly- polarized slot antennas with broadband operation,” IEEE Trans. Antennas Proporgat., vol. 56, pp. 1777-1780, Jun. 2008
[۴] . Martinez-Fernandez, Gil, J.M. ; Zapata, J.., “Optimization of the Profile of a Planar Ultra Wide Band Monopole Antenna in Order to Minimize Return Losses", The Second European Conference on Antennas and Propagation, 2007. EuCAP 2007. , Nov. 2007.
[۵] ۸. Zheng, , Z.-A. , Q.-X. Chu, and , “A CPW-fed ultrawideband antenna with dual notched bands," IEEE International Conference on Ultra-wideband, ICUWB, 645-648, 2009.
doi:10.1109/ICUWB.2009.5288678
هـ - روش‌ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده‏ها:
استفاده از نرم افزارهای مایکروویوی و محاسباتی نظیر HFSS و آزمایشگاه آنتن
۶- استفاده از امکانات آزمایشگاهی واحد:
آیا برای انجام تحقیقات نیاز به استفاده از امکانات آزمایشگاهی واحد علوم و تحقیقات می‌باشد؟ بلی خیر
در صورت نیاز به امکانات آزمایشگاهی لازم است نوع آزمایشگاه، تجهیزات، مواد و وسایل مورد نیاز در این قسمت مشخص گردد.

امضاء استاد راهنما: امضاء مدیرگروه تخصصی:
زمان بندی انجام تحقیق:
الف- تاریخ شروع:.۱/۱۱/۹۲ ب- مدت زمان انجام تحقیق:….۸ ماه………….ج- تاریخ اتمام:…………..۱/۶/۹۳………
تذکر: لازم است کلیه فعالیت‏ها و مراحل اجرایی تحقیق (شامل زمان ارائه گزارشات دوره‏ای) و مدت زمان مورد نیاز برای هر یک، به تفکیک پیش‏بینی و در جدول مربوطه درج گردیده و در هنگام انجام عملی تحقیق، حتی‏الامکان رعایت گردد.

- بُعد “الزامات عملکردی” دارای ضریب بار عاملی ۶۴۳/. است. با توجه به این­که ۰.۶۴۳> 5/0 است، لذا الزامات عملکردی جزئی از ابعاد کیفیت خدمات راهور است.
- بُعد “فن­آوری اثربخش” دارای ضریب بار عاملی ۷۰۴/. است. با توجه به این­که ۰.۷۰۴> 5/0 است، لذا فن­آوری اثربخش جزئی از ابعاد کیفیت خدمات راهور است.
۶-۴ پرسش دوم: مؤلفه­ ها ابعاد کیفیت خدمات راهور کدامند؟
در پاسخ به سؤال فرعی دوم بر اساس آزمون تحلیل عاملی به­عمل آمده مؤلفه­ های کیفیت خدمات راهور به­شرح جدول (۱۱-۴) می­باشد. بر اساس فرض آماری هر یک از مؤلفه­ ها که بار عاملی آن کمتر از ۵/۰ باشد، حذف و اگر بزرگ­تر از ۵/۰ باشند، ابقاء می­گردند. لذا فرض آماری پاسخ به سؤال فرعی دوم به­ صورت زیر است:
۵/. ≥ ضریب مؤلفه کیفیت: H₀ حذف مؤلفه کیفیت
۵/. < ضریب مؤلفه کیفیت: H₁ ابقاء مؤلفه کیفیت
نتایج آزمون تحلیل عاملی مؤلفه به­عمل آمده حاکیست:
۱- مؤلفه کیفیت ردیف ۵۸ (ظاهر صورت کارکنان) دارای بار عاملی ۲۵۸/. است، چون کمتر از ۵/. می­باشد. لذا فرض H₀ تأیید می­ شود. ۵/. > 258/. بنابراین مؤلفه مذکور از مدل کیفیت خدمات راهور حذف می­گردد.

۲- مابقی مؤلفه­ های مورد آزمون دارای بار عاملی بزرگ­تر از ۵/. هستند. لذا فرض H₁ درباره همه مؤلفه­ ها به استثناء یک مؤلفه (ظاهر صورت کارکنان) تأیید گردیدند. نتایج آزمون هر یک از مؤلفه­ ها در شکل (۵-۴) و جدول (۱۱-۴) گزارش شده است.
جدول ۱۱-۴: نتایج بار تحلیل عاملی مؤلفه­ های کیفیت خدمات راهور

عبودیت و معرفت دو ستون استوار است برای بالا رفتن بر بام خلافت الهی و رسیدن به نیروی نهفته و توانایی شگفت­انگیز تکوینی برای ولی خدا - و نه هر کسی – و توانایی بر کرامات ربانی – و نه رخ‌دادهای شیطانی- است. عبودیت محض و فراگیر نخستین پله­ی نشستن بر بام ولایت تکوینی است. کرنش در برابر توانای مطلق امری است که بندگان ویژه­ی الهی بدان گردن نهاده و با آن به شهود حق دست یازیده‌اند. عبادت، نه از ترس آتش و نه به آز فردوس، که به عشق محبوب، سخنی است که تنها و تنها اندکی در پی آنند. عبادت از روی محبت برترین جلوه بندگی خداست. در حوزه عبودیت بهترین راه برای دست­یازی به نعمت بزرگ ولایت و سر نهادن تاج کرامت محبت است و عشق الهی نه ریاضت‌های دشواری که تنها کارایی‌اش همان امور شگفت­آور است. نیایش به درگاهش، خواندن او خواست از او نمایانگر توجه به فقر مطلق به درگاه ربوبیت است کاری که سنگ پرستان و چوب خدایان نیز در برابر معبود خویش بدان پای بندند. قرب به حق از راه انجام واجبات و زیاده بر آن نوافل، آدمی را گوش و چشم و دست و پای حق می‌کند. این جایگاه، گرچه مقامی است منیع اما دل بستن به آن دره­ای است عمیق که رونده به سوی خدا را به قعر خویش می‌خواند و سامری و بلعم باعورا را نشانت می‌دهد. باید که محبوب حق شوی تا ولیّ او گردی. با دوست­داشتنش به تنهایی ره به جایی نمی‌بری. هر چه از کرامات و معجزات بر دست عارفان، روندگان به سوی معبود هستی و پیامبران خدا رخ نموده است جلوه­گری و کارایی دو قرب فرایض و نوافل است که دست می‌دهد. هم­نوایی مرغان هوا و کوه‌ها آن میخ­های زمین با ولیّ خدا و هم­سخنی با فرشتگان درگاه حق، جان دادن مردگان و عروج به افلاک و… می‌بینی، همه از این است اما همگی به اذن حق، که اگر او حکم بردارد طومارها پیچیده شده و بنده را هیچ نیرویی از آشکار و نهان نخواهد ماند.

معرفت دومین پله­ی صعود بر بلندای ولایت الهی است. نکته باریک‌تر اینکه برترین پله نیز معرفت است اما از جنس شهودش و نه با دست­یابی به نوع حصولی‌اش. سخن باریکی که تاب گفتن را دارد برتری معرفت بر عبودیت در راستای باریابی به ولایت و خلافت و انجام کرامت است چرا که عبودیت در مسیر معرفت و مقدمه­ای برای دانش الهی است.
آنان که با طهارت درونِ دست یافته از سرسپردگی به حضرت حق به بخشی از علم کتاب دست یازیده‌اند، بر انجام کرامات چیرگی دارند اما آنها که به همه دانش کتاب الهی بار یافته‌اند هم چیز در سیطره و چنگ اوست. اوست که به گنجینه­های هستی در نزد خدای متعال ره یافته، اسمای الهی را واسطه فیض از حق می‌گیرد و به اسم اعظم باری تعالی رسیده، هر چه خالق می‌کند او نیز بر آن توانا می‌شود. دو نمونه­ نامی این بخش، آصف بن برخیا، وزیر سلیمان نبی(علیه السلام) و علی مرتضی، وصی رسول گرامی اسلام(صلی الله علیه و آله) است که روایات فراوان از سوی سنی و شیعه، نگارنده را
نگذاشت که از آن دو، یادکرد نشود گرچه گفتار ما با روی­کرد تأویل­نگری نیست. تعلیم اسمای الهی به آدمی از سوی حضرت حق آن هم بی­واسطه­ حتی فرشتگان ـ که خود، او آموزگار روحانیان آسمانی است ـ و بررسی ابعاد گوناگون آن، گفتاری است که نویسنده، در شمار انواع معرفت در قرآن بدان پرداخته است.
عبودیت و معرفت دو رکن رکین و دو ستون استواری است که آدمی را به خلافت الهی شکوه می‌دهد تا او به جای خدا در عالم تدبیر نماید اما جانشینی او به معنای ظهور صفات و أفعال حضرت حق است نه اینکه او «جل شأنه» نیست و نهان باشد و این به جای او نشسته و فرمانروایی کند، که این معنا، سخنی است در سلطنت و جانشینی زمینی و خلافت اولیای الهی جلوه­گاهی است آسمانی. هر کدام از پله­های عبودیت و بالاتر از آن معرفت و در نتیجه آن دو، ولایت و خلافت دارای مراتب است و گستره جانشینی ولی خدا در زمین و آسمان‌ها بسته به آن درجات است. مصداق برتر این جانشینی، انسان‌های کامل‌اند که هر ولی‌ای که به حضرت حق نزدیک‌تر، ولایت او برتر و خلافتش گسترده­تر است. اما در این ره، انبیا چون ساربان­اند. رسول گرامی اسلام(صلی الله علیه و آله) بالاترین رتبه را در این میان دارند. و گستره جانشینی ایشان نیز همه عوالم را در بر می‌گیرد و زمین و زمان و انس جن و پری نمی‌شناسد. که اگر او نبود آسمان‌ها نمی‌بود.
تبیین علل مسئله ـ و نه توصیف دلایل موضوع ـ در پژوهه­ی حاضر، بدین بخش برمی‌گردد و بیشترین بهره را در این باره، از تفاسیر قرآن به قرآن و مفسران این دستگاه تفسیری برده است.
اما:
این همه گفتیم، لیک اندر بسیج بی عنایات خدا هیچیم هیچ
بی عنایات حقّ و خاصان حقّ گر ملِک باشد، سیاهستش ورق^[۷۱۶]
قطره‌ی دانش که بخشیدی زپیش متصل گردان به دریاهای خویش^[۷۱۷]
«وَ آخِرُ دَعْواهُمْ أَنِ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعالَمین»^[۷۱۸]
***
**
*

کتاب‌نامه

قرآن کریم، ترجمه: انصاری خوشابر، مسعود، ویراستار: بهاءالدین خرمشاهی، تهران، فرزان، اول رقعی(دوم این ترجمه)، ۱۳۸۳٫
آشتیانی، سیدجلال­الدین، شرح مقدمه قیصری بر فصوص­الحکم، قم، بوستان کتاب، پنجم،۱۳۸۰٫
آقا جمال خوانسارى، محمد بن حسین‏، شرح آقا جمال خوانسارى بر غرر الحکم و درر الکلم،‏ محقق، مصحح: جلال الدین حسینى ارموى (محدث)، تهران، ‏دانشگاه تهران، ‏۱۳۶۶٫
آلوسى، سید محمود، روح المعانى فى تفسیر القرآن العظیم، تحقیق: على عبدالبارى عطیه، بیروت، دارالکتب العلمیه، اول، ۱۴۱۵ ق.
آمدى، سیف الدین،۶۲۳ ق، أبکار الأفکار فی أصول الدین‏، تحقیق: احمد محمد مهدى، قاهره‏، دار الکتب‏، ۱۴۲۳ ق،.
آملى، سید حیدر بن­علی، تفسیر المحیط الأعظم و البحر الخضم، تحقیق: سید محسن موسوى تبریزى، تهران، سازمان چاپ وانتشارات وزارت ارشاد اسلامى، سوم، ۱۴۲۲ ق.
ـــــــــــ ، جامع الاسرار و منبع الانوار، مصححان: هانری کربن و عثمان اسماعیل طه، ترجمه­ فارسی و مقدمه­ها: سید جواد طباطبایی، تهران، انتشارات علمی فرهنگی، چهارم، ۱۳۸۶٫
ابن أبی الحدید، عبد الحمید بن هبه الله‏، شرح نهج البلاغه محقق و مصحح: ابراهیم، محمد ابوالفضل،‏ قم، ‏مکتبه آیه الله المرعشی النجفی، اول، ۱۴۰۴ ق.
ابن بابویه، محمد بن على، ‏عیون أخبار الرضا(علیه السلام)،‏ محقق، مصحح: مهدى لاجوردى، ‏تهران، جهان، ‏۱۳۷۸ ق‏.
ابن تیمیه، تقی الدین، المعجزه و کرامات الاولیاء، دراسه و تحقیق: مصطفی عبدالقادر عطا، بیروت، دار الکتب العلمیه،۱۴۰۵ق، ۱۹۸۵ م.
ـــــــــــ ، الفرقان بین اولیاء الرحمن و اولیاء الشیطان، بیروت، دار الکتب العلمیه، ۱۴۰۲ ق.
ابن جوزی البغدادی، حافظ جمال الدین ابو االفرج عبدالرحمن، تلبیس ابلیس، نشر، تصحیح، تعلیق، اداره الطبع المنیریه، بمساعد بعض علماء الازهر الشریف، بیروت دارالکتب العلمیه، بی تا.
ابن خلدون، عبدالرحمان، مقدمه، ترجمه­ی محمد پروین گنابادی، تهران، بنگاه ترجمه و نشر کتاب، ۱۳۵۳٫
ابن سینا، حسین بن عبدالله، الاشارات و التنبیهات، تصحیح و تحقیق کریم فیضی، قم، مطبوعات دینی، اول، ۱۳۸۴٫
ـــــــــــ ، م ۴۲۸ ق، کنوز المعزمین‏‏، ‏ مقدمه، حواشى و تصحیح: جلال الدین همایى تهران، انجمن آثار ملى، اول‏، ۱۳۳۱٫
ابن طاووس، على بن موسى، منهج الدعوات و منهج العبادات،‏ ‏محقق، مصحح: ابوطالب کرمانى، محمد حسن محرر،‏ قم، ‏دار الذخائر، اول، ‏۱۴۱۱ ق.
ابن عجیبه، احمد بن محمد، البحر المدید فى تفسیر القرآن المجید، تحقیق: احمد عبدالله قرشى رسلان، قاهره، ناشر: دکتر حسن عباس زکى، ۱۴۱۹ ق.
ابن عربی، محمد بن عبدالله بن ابوبکر (محیی­الدین)، التنزلات الموصلیه، بی جا، بی تا.
ـــــــــــ ، احکام القرآن، بی­­جا، بی­تا.
ـــــــــــ ، الفتوحات المکیه(۴ج)، بیروت، دارصادر، بی­تا.
ـــــــــــ ، فصوص الحکم، تهران، الزهراء، دوم، ۱۳۷۰٫
ابن منور، محمد، اسرار التوحید فی مقامات الشیخ ابی سعید، مقدمه، تصحیح و تعلیقات: محمدرضا شفیعی کدکنی، تهران، آگاه، پنجم، ۱۳۸۱٫
استعلامی، محمد، حدیث کرامت، تهران، سخن، ۱۳۸۸٫
اصفهانى، راغب، حسین بن محمد، المفردات فی غریب القرآن، تحقیق: صفوان عدنان داودى، دمشق، بیروت، دارالعلم الدار الشامیه، اول، ۱۴۱۲ ق.
ـــــــــــ ، معجم مفردات الفاظ القرآن، انتشارات مرتضوی، دوم، ۱۳۷۶٫
اصفهانی، مجلسى دوم، محمد باقر بن محمد تقى، زاد المعاد- مفتاح الجنان‌، محقق و مصحح: اعلمى، علاءالدین‌، ‌بیروت، لبنان، ‌اول، ۱۴۲۳ ق.
ـــــــــــ ، بحار الأنوار،مصحح: جمعى از محققان‏، بیروت‏، دار إحیاء التراث العربی، ‏دوم،‏۱۴۰۳ق‏.
الهی­منش، رضا، رهیافتی به قرب فرائض و نوافل در سایه­ قرآن و عرفان،مقاله­­ در دست
چاپ.
امام ششم(علیه السلام)، جعفر بن محمد(علیهما السلام)، مصباح الشریعه، منسوب به ایشان، بیروت‏، اعلمى‏، اول‏، ۱۴۰۰ ق.
انصاری، خواجه عبدالله، مناجات پیر انصار، بی جا، بی تا.
بحرانى، سید هاشم بن سلیمان، البرهان فى تفسیر القرآن، تحقیق: قسم الدراسات الاسلامیه موسسه البعثه، قم، بنیاد بعثت، تهران، اول، ۱۴۱۶ ق.
ـــــــــــ ، مدینه معاجزالائمه الاثنی عشر و دلائل الحجج علی البشر، تحقیق: الشیخ عزهالله المولایی الهمدانی. مؤسسه المعارف الاسلامیه. الطبعه الاولی.۱۴۱۳ ق.
البرسی، الحافظ رجب، مشارق انوارالیقین فی اسرار امیرالمؤمنین، بیروت، اعلمی، اول، ۱۴۲۲ق.
بروجردى، سید محمد ابراهیم، تفسیر جامع، تهران، صدر، ششم، ۱۳۶۶٫
بغدادى، عبدالقاهر،‏ أصول الإیمان، تحقیق: ابراهیم محمد رمضان، بیروت، دار و مکتبه الهلال‏،‏ ۲۰۰۳م‏.
ـــــــــــ ، الفرق بین الفرق و بیان الفرقه الناجیه منهم‏، بیروت‏، دار الجیل، دار الآفاق،‏ ۱۴۰۸ ق.

S8

۸- برقرار کردن رابطه و همکاری و هماهنگی­های مورد نیاز واحدهای گردشگری ماسوله با دیگر مناطق گردشگری کشور به منظور تبادل گردشگر با توجّه به وجود پتانسیل بالای توسعه بازار

۴

S9

۹- تدارک دیدن خدمات مورد نیاز جهت استفاده گردشگران به وسیله استفاده بهینه از سرمایه اجتماعی و فناوری­های اطلاعاتی

۵

S10

۱۰- سامان دادن واحدهای کسب و کار فعلی به صورت ائتلافی از مجموعه کسب و کارهای فعال در زمینه گردشگری

۱

همان گونه که در جدول شماره ۴-۲۹ مشاهده می­کنیم استراتژی سامان دادن واحدهای کسب و کار فعلی به صورت ائتلافی از مجموعه کسب و کارهای فعال در زمینه گردشگری(S10) دارای بیشترین اهمیّت یا اوّلویت است و استراتژی آشناسازی بنگاه­های گردشگری با مفهوم ، آیین نامه­ ها و دستورالعمل­های مناسب ملی(۴S) دارای کمترین میزان اهمیّت است.
جمع بندی فصل چهارم:
به بررسی و شناخت نقاط ضعف، قوت،فرصتها و تهدید های فرا روی صنایع دستی ماسوله با پرشسنامه شماره چهارکه به شکل جواب باز وبه صورت دریافت کلی نظرات وبازخوردهای کارشناسان سازمان میراث فرهنگی گیلان طراحی شده وبین ۷۹ نفر از این کارشناسان پخش شد پس از دریافت نظرات و ویرایش آن ارائه شد.
برای بررسی سوالات پژوهش(سوالات یک و دو) از پرسش‌نامه‌ شماره یک استفاده شده است. این پرسش‌نامه به بررسی روابط بین همکاری میان فعالان گردشگری و فعالان صنایع دستی جهت رونق کسب و کار و نقش تدوین استراتژی‌های گردشگری در تبدیل شدن شهر ماسوله به قطب گردشگری، می‌پردازد. این پرسش‌نامه بین ۷۹ نفر از کارشناسان و کارمندان سازمان میراث فرهنگی صنایع دستی و گردشگری گیلان به عنوان نمونه آماری توزیع گردید.به هر دوی این سوالا ت پاسخ داده شد. همچنین برای شناسایی و اوّلویّت­بندی شاخص­ های تأثیرگذار بر استراتژی­ های توانمندسازی گردشگری، از پرسش‌نامه شماره دو و سه استفاده گردید. این پرسش‌نامه‌ها نیز بین ۱۴ نفر از مدیران و کارشناسان­ارشد سازمان میراث فرهنگی صنایع دستی و گردشگری گیلان به عنوان خبرگان توزیع گردید. پس از توزیع و جمع­آوری پرسش‌نامه­ ها، اطلاعات پرسش‌نامه­ ها استخراج و نمرات آنها محاسبه شد. اطلاعات لازم برای آمار توصیفی و آمار استنباطی با بهره­ گیری از نرم­افزار SPSS به دست آمده و برای انجام تصمیم‌گیری چند شاخصه(شامل دی متل و تاپسیس) از نرم افزار اکسل استفاده شد.

فصل پنجم:
جمع بندی و پیشنهادات
۵-۱ - مقدّمه
در هر پژوهش علمی کار تحقیق باید همیشه با اجتهاد و اظهار نظر توأم باشد و محقق در پایان کار و بر اساس مطالعات انجام شده به طور قاطع نظر خود را درباره‌ی موضوع اعلام دارد تا به گسترش دامنه‌ی معرفتی علم و یافته‌های موجود کمک نماید. (حافظ نیا، ۱۳۸۵)
نتیجه‌ی هر تحقیق علمی در بخش نتیجه‌گیری آن متبلور است. در این بخش، نتایج تکنیک‌ تصمیم‌گیری مورد تحلیل و تفسیر قرار گرفته و به بررسی تطبیقی یافته‌های تحقیق با سایر تحقیقات مشابه پرداخته می‌شود. سپس نتیجه‌گیری کلّی از تحقیق به عمل آمده و متناسب با نتایج تحقیق به گروه‌های ذینفع پیشنهادهای علمی و کاربردی ارائه می‌گردد. در بخش آخر پیشنهادهای مربوط به تحقیقات آتی که در راستای توسعه دانش راه‌گشا خواهد بود، مطرح شده و موانع اجرای تحقیق و محدودیت‌های موجود برای تعمیم نتایج و پیشنهادات اجرایی نیز بیان می‌گردد.
۵-۲ - خلاصه پژوهش
اساس و بنیان رقابت­پذیری سازمانی در اقتصاد معاصر از منابع فیزیکی و قابل محسوس به دانش تبدیل شده است. کسب‌وکارهایی که قادر به دستیابی دانش موجود در درون سازمان­های خود بوده و آن را در عملیات، محصولات و خدمات خود تسری و گسترش دهند، نسبت به رقبای خود از مزیّت ویژه برخوردار خواهند بود.
امروزه به موازات درک جهانی از این نکته که اقتصاد تک محصولی و صادرات تک محصولی قابل اطمینان نمی باشدو سود آوری و ارزآوری بر پایه جذب گردشگر و صنایع دستی و ارکان وابسته به آن استوار است، این علم در حال تبدیل شدن به فعّالیت لاینفک کسب‌وکار کشورها می­باشد. یکی از دغدغه­ های اصلی در خصوص جذب گردشگر، چگونگی اجرای و هدایت آن می­باشد. بسیاری از شرکت­ها و سازمان­هایی که در حال تلاش برای جذب گردشگر هستند در خصوص تعیین بهترین رویکرد به منظور پذیرش آن از اطمینان کافی برخوردار نمی­باشند(موفیت و همکاران^[۸۵]، ۲۰۰۲).
بر این اساس، در این پژوهش تلاش شده است تا ضمن تبیین مفاهیم صنایع دستی،نقاط ضعف،قوت،فرصتها،تهدیدات صنایع دستی ماسوله و بیان استراتژی های مربوطه و گردشگری و چگونگی جذب گردشگر، به روند شکل­ گیری و مزایای آن پرداخته و در نهایت با مطالعه اجمالی وضعیت جذب گردشگر ماسوله ، اولویت بندی استراتژی های توانمندسازی گردشگری ماسوله را مورد بررسی قرار داده و پیشنهاداتی ارائه خواهد شد.
پس از بررسی و مرور مفاهیم و ادبیات ،نقاط ضعف،قوت،فرصتها،تهدیدات صنایع دستی ماسوله و استراتژی های توانمند سازی گردشگری، محقق مدل مفهومی را جهت استفاده در پژوهش، تبیین نمود که طی آن معیارهای مؤثّر براین استراتژی­ها در ماتریسی طبقه بندی شد .
سپس شناسایی و اولویّت‌بندی استراتژی توانمند سازی گردشگری را مشخص نمود، جهت تلفیق نظرات و اولویّت‌بندی معیارهای نهایی میانه معیارها محاسبه گردیده و به ترتیب زیر معیارهای نهایی مشخص ‌گردید. معیارهایی که با توجّه به نتایج تجزیه و تحلیل پرسش‌نامه شماره یک دارای بهترین اهمیّت بودند، نگه داشته شده و تعدادی از معیارها که میانگینی کمتر از میانگین کل داشته‌اند از فرایند حذف ‌گردید.
درگام‌ بعدی معیارهای انتخاب شده(دوازده معیار) با بهره گرفتن از جداول مقایسات زوجی(پرسش‌نامه شماره دو)، مورد مقایسه افراد شرکت کننده در تحقیق(مدیران و کارشناسان ) قرار گرفته ‌شد. پس از تکمیل پرسش‌نامه‌ها، نظرات خبرگان با یکدیگر تلفیق شده و تبدیل به یک ماتریس واحد که از طریق میانه ، تک­تک عناصر ماتریس افراد محاسبه ‌گردید که در نهایت رتبه‌بندی معیارها همراه با وزن هر کدام به صورت تفکیک مشخص ‌گردید.
با توجّه به نمودار شماره ۴-۷، معیارهای C9 (فناوری اطلاعات و زیر ساخت­ها)، C4 (رابطه همکاری تکمیل کننده بین واحدهای گردشگری)، C3 (وجود واحدهای کسب و کار گردشگری)،C12 (تشکیل یک واحد هماهنگ کننده با رای و نظر واحدهای کسب و کار گردشگری)، C6 (برند مشترک برای واحدهای کسب و کار)، معیارهای نفوذ کننده و معیارهای C1 (نیروی انسانی)، C7 (همکاری و مساعدت دستگاه­های دولتی)،C5 (وجود تهدیدات و فرصت­های مشترک بین واحدهای کسب و کار)، C11 (حمایت دولت از فعالیت تجمیعی واحدهای کسب و کار گردشگری)، C10(تمرکز بازاریابی جذب گردشگر در یک واحد تخصصی بازاریابی)، C8 (تدوین، آموزش و اجرای استراتژی­ های مدیریتی)، C2 (سرمایه و تسهیلات مالی)به عنوان معیارهای تحت نفوذ واقع شده، معرفی می­گردند.
معیار فناوری اطلاعات و زیر ساخت­ها (C9) در این ساختار به طور قطع، نفوذ کننده بر مجموع سیستم است(با مثبت بودن(R-J) از آن) و بقیه عناصر، به طور نسبی، تحت نفوذ واقع‌اند.
۵-۳ - نتایج و دستاوردهای حاصل از تحقیق
امروزه صنایع دستی و گردشگری به یکی از نیروهای محرک اساسی برای ارز آوری کشور بدل شده است.. نیاز به ارتقای امکانات رفاهی در حال افزایش است، لذا باگردشگری مانند دیگر منابع ملموس به طور سیستماتیک رفتار شده و از کاوش در حوزه توانمند سازی گردشگری به منظور پیشرفت و تقویت رقابت­پذیری استفاده می­ شود.
امّا از سوی دیگر توسعه صنایع دستی وتولید و صادرات آن و گردشگری موفّق امر بسیار دشواری است. علی رغم تحقیقات وسیعی که در حوزه تولید صنایع دستی و توریسم صورت گرفته است، هنوز پیاده­سازی گردشگری موفق در مناطق دارای قابلیت، سخت و پیچیده است. در نتیجه شناسایی استراتژی­ های توانمندسازی تولید صنایع دستی و گردشگری علاوه بر ایجاد طرح های گردشگری و بکارگیری آنها در فرایند گردشگری، به اجرای مؤثّرتر آن کمک فراوانی می­ کند. در ادامه برخی از نتایج به ‌دست آمده بر مبنای سوالات و فرضیه‌های پژوهش مورد بررسی دقیق‌تری قرار خواهد گرفت.
۵-۳-۱- بررسی تفسیری فرضیه های پژوهش:
۵-۳-۱-۱-بررسی پرسش(سوال) یک پژوهش:
“آیا همکاری میان فعالان گردشگری و فعالان صنایع دستی موجب رونق کار فعالان صنایع دستی می‌شود ؟”
با توجه به تحلیل آماری داده ها، مشاهده شد، مقدار Sig. در آزمون همبستگی پیرسون برای همکاری میان فعالان گردشگری و فعالان صنایع دستی موجب رونق کار فعالان صنایع دستی ، ۰۰۸/۰ (کمتر از سطح معناداری ۰۵/۰) می‌باشد و در نتیجه فرض H1 تایید می‌گردد. در نتیجه با احتمال خطای ۰۵/۰ نتیجه میشود، بین همکاری میان فعالان گردشگری و فعالان صنایع دستی موجب رونق کار فعالان صنایع دستی می‌شود . همبستگی بین دو متغیر در جهت مثبت و مقدار آن ۳۰۷/۰ می‌باشد. این بدان معنی است که هر چقدر میزان همکاری میان فعالان گردشگری و فعالان صنایع دستی افزایش یابد، میزان رونق کسب و کار نیز افزایش می‌یابد. پل هام (۱۹۹۷) نیز دریافت یک منطقه ی دارای قابلیت گردشگری که دارای توانایی هایی بالا در جمع آوری و پردازش اطلاعات گردشگری است، می تواند تغییر احتیاجات گردشگران را به طور دقیق و صحیح پیش بینی کند و باعث افزایش درآمد افراد مرتبط با این صنعت شود. ( پل هام ۱۹۹۷ )
توانمندسازی فعالان گردشگری عاملی است که به مناطق دارای قابلیت فعال گردشگری، کمک می‌کند ارزش بالاتری را در بلندمدت برای مشتریان خود ایجاد کند (مورگان و استرانگ، ۱۹۹۸). تلاش جهت جذب گردشگران، یک فرهنگ سازمانی را ایجاد می‌کند که حامی مشتری ‌مداری است. اطلاعات مرتبط با نیازهای حال و آینده مشتریان را جمع‌ آوری می‌کند، هماهنگی میان‌بخشی بین واحدها ایجاد می‌کند و از طریق استراتژی‌های توانمند سازی، به مشتریان پاسخگویی می‌کند (گرینشتین، ۲۰۰۸).
۵-۳-۱-۲-بررسی سوال دوم پژوهش:
“چه میزان نقش تدوین استراتژی‌های گردشگری در تبدیل شدن شهر ماسوله به قطب گردشگری مؤثّر است؟”
با توجه به نتایج بدست آمده در تحلیل آماری داده های جمع آوری شده، مشاهده شد، مقدار Sig. در آزمون همبستگی پیرسون برای تدوین استراتژی‌های گردشگری و تبدیل شهر ماسوله به قطب گردشگری ، ۰۰۰/۰( کمتر از سطح معناداری ۰۵/۰) می‌باشد و در نتیجه فرض پژوهش تایید می‌گردد. یعنی بین تدوین استراتژی‌های گردشگری و تبدیل شهر ماسوله به قطب گردشگری رابطه وجود دارد. همبستگی بین دو متغیر در جهت مثبت و مقدار آن ۴۹۶/۰ می‌باشد. این بدان معنی است که هر چقدر میزان تدوین استراتژی‌های گردشگری افزایش یابد، میزان تبدیل شدن شهر ماسوله به قطب گردشگری نیز افزایش می‌یابد.
در مورد تبدیل مناطق به قطب های گردشگری، در سه دهه گذشته، بحث‌های زیادی مطرح شده است. یک عده از دانشمندان معتقدند که قطب های فعال گردشگری، با نزدیک شدن بیش از حد به مشتریان، احتمال کمی دارد که بتوانند نوآوری در زمینه ارائه خدمات گردشگری انجام دهند (کریستنسن، ۱۹۹۷؛ مک دونالد، ۱۹۹۵). توجیه آنها این است که تدوین استراتژی گردشگری، تلاش می‌کنند نیازهای آشکار مشتریان را تأمین کنند یا از رقبا تقلید کنند و بنابراین در انجام نوآوری ناموفق هستند (کونور، ۱۹۹۹؛ لوکاس و فرل، ۲۰۰۰؛ نارور و همکاران، ۲۰۰۴). در مقابل، دسته دیگری از محققان معتقدند که وجود قطب گردشگری با توجه به تدوین استراتژی، به طور مثبت با نوآوری مرتبط است. اسلیتر و نارور (۱۹۹۵) نوآوری را به عنوان یکی از قابلیت‌های کلیدی ایجاد کننده ارزش معرفی کردند که باعث تحریک رابطه تدوین استراتژی جهت گردشگری و جذب گردشگران است. هان و همکاران (۱۹۹۸) با بررسی ۱۳۴ قطب گردشگری، دریافتند که نوآوری در ارتباط بین استراتژی و تبدیل به قطب گردشگری، نقش متغیر میانجی را ایفا می‌کند. آتوآهن- گیما (۲۰۰۵) تأثیر مثبت تدوین استراتژی را بر نوآوری مشاهده کرد. هان و همکاران (۱۹۹۸) دریافتند که تبدیل شدن به قطب گردشگری ،تنها از طریق نوآوری فعالان عرصه گردشگری، تأثیر دارد . تحقیقات واسکوئز و همکاران (۲۰۰۱) و لنگراک و همکاران (۲۰۰۴) نیز بیان کردند که تدوین استراتژی دارای تأثیر مستقیم بر قطب های گردشگری نیست؛ آنها اثر مهارت توسعه محصول جدید و نوآوری‌پذیری را به عنوان متغیرهای واسطه‌ای شناسایی کردند. نقش واسطه‌ای نوآوری‌ در تحقیق کرکا و همکاران (۲۰۰۵) نیز تأیید شده است، آنها شواهد تجربی برای مسیری از تدوین نوآورانه استراتژی و سپس به نتایج مشتری (وفاداری و کیفیت ادراکی) و عملکرد مشاهده کردند. کرکا (۲۰۰۵) ارتباط مثبت بین قطب های گردشگری و نوآوری را شناسایی کرد. همچنین پژوهشگران دیگری چون کسکین (۲۰۰۶). لو (۲۰۰۷) نواکاه (۲۰۰۸) کارمن (۲۰۰۸) ،خیمنز (۲۰۰۸)، نیز ارتباط مثبتی میان تدوین استراتژی و تبدیل مناطق به قطب های گردشگری را دریافتند.
۵-۳-۱-۳-بررسی پرسش سوم پژوهش :