۳-۸) متغیرهای پژوهش
۳-۸-۱) متغیر مستقل
برنامه تمرینات ثبات مرکزی
۳-۱۲-۲) متغیر وابسته
میانگین نمرات پیش­آزمون و پس­آزمون خرده­آزمون مهارتهای حرکتی جابجایی و خرده­آزمون مهارت­ های کنترل شی.
۳-۱۲-۳) متغیرهای کنترل
متغیرهای کنترل شده در این پژوهش شامل زمان و حجم تمرین و میزان تبحر آزمودنی­ها در مهارتهای حرکتی بنیادی بود.
۳-۱۲-۴) متغیرهای مداخله­گر
متغیرهایی مثل علاقه ­مندی، هیجان، هوش، خستگی، انگیزش، تغذیه، حالات روحی و روانی و میزان خواب و استراحت آزمودنی­ها در عملکرد افراد تأثیر بسزایی داشته و کنترل آنها از اختیار محقق خارج بود.
۳-۱۳) روش­های آماری
برای توصیف ویژگیهای بیوگرافی شرکت کننده ها و داده های حاصل از آزمون از آماره های میانگین و انحراف معیار و به منظور بررسی طبیعی بودن توزیع داده ­ها از آزمون کولموگروف – اسمیرنوف (K - S) استفاده شد.

با بهره گرفتن از تحلیل عاملی مرکب (۲ *۲) (۲ گروه (کنترل و تجربی)* ۲ زمان اندازه گیری (پیش آزمون و پس آزمون) داده های مربوط به امتیاز شرکت کنندگان تحلیل شد. در ادامه تحلیل آماری از آزمون های t وابسته و مستقل و تحلیل تعقیبی بونفرونی مقایسه های درون گروهی و بین گروهی مورد بررسی قرار گرفت.
عملیات آماری بوسیله نرم افزار آماری SPSS نسخه ۱۹ انجام و سطح معنی داری آزمون ها ۰.۰۵ در نظر گرفته شد.
فصل چهارم
تحلیل یافته­های پژوهش

۴-۱)مقدمه

در این فصل به توصیف وتحلیل آماری داده ­ها و نتایج بدست آمده­ از پژوهش حاضر پرداخته می­ شود. ابتدا توصیفی از داده ­ها و سپس براساس اهداف و فرضیه ­های پژوهش نتایج آزمون­های آماری استنباطی ارائه می­گردد. سطح معنی­داری نیز برای کلیه روش­های آمار استنباطی، (۰۵/۰) در نظرگرفته شده ­است. کلیه محاسبات با بهره گرفتن از نرم افزار Excel و SPSS-16 انجام گرفته است.
۴-۲) ویژگی­های جمعیت شناختی آزمودنی­ها
در جدول زیر میانگین و انحراف معیار مشخصات فردی آزمودنی­ها آورده شده است.
جدول ۱-۴. میانگین و انحراف معیار سن (برحسب سال) و تعداد آزمودنی­ها

۴-۳) توصیف آماری داده ­ها